<p> 为了进一步提升教师的教育教学水平和广宜中心小学的整体教学质量，2020年12月4日上午，临武县教育局王必强局长带领局领导和六完小的专家团队来到广宜中心小学进行随堂听课视导工作。</p> <p> 上午9时左右，领导、专家们来到广宜中心小学，肖石锋校长汇报了广宜中心小学目前的师资状况和开课情况。</p> <p> 随后，专家团队们兵分几路，分别进入到课堂听课。专家们有针对性地听了不同年级的语文、数学、英语、科学和道德与法治课，并认真地记录老师们在课堂上的整体表现和同学们的参与状况。</p> <p> 与此同时，教育局领导们也在办公室与当堂没课的老师们进行约谈，查找广宜小学2020年上期教学质量不佳的原因，也了解老师们在校的工作生活情况，以便针对广宜小学的实际情况提出行之有效的解决措施。</p> <p> 中午午休时间，专家们分别对不同科目的老师们进行了评课指导与交流。肯定了广宜小学年轻老师们的朝气与激情，也指出了大家在教材研究、教学方法、课堂管理上存在的不足，并为大家提出了行之有效的建议和意见。广宜小学的老师们认真倾听，并把专家们的宝贵建议仔细记录，为今后的教学工作打开了新的思路！</p> <p> 中午1点钟，广宜小学全体教师与领导专家们齐聚会议室召开了对广宜小学的教学视导会议。</p> <p> 会上，首先由广宜小学肖石锋校长做了上期的教学质量分析报告；接着，来自六完小的聂校长对广宜小学教师们的共性问题做了分析指导；最后王局做了总结发言，从老师与学生两方面提出了提升教学质量的措施。</p> <p> 聂校长重要建议摘要：1、教师要树立大学科观，学科知识来源于生活，最终要回归生活。2、课堂应该是教师为导，学生为主的课堂，要让学生在参与、体验、探究中提升各方面的能力。3、教学要一课一得。教师应把握住教学目标和教学内容。4、要抓学生的基础，如书写姿势、朗读指导等。5、增强教学组织能力。6、做学习型教师，不断自学，不断反思，不断进步。</p><p> 王局总结发言摘要：王局总结了广宜中心小学教学质量不佳的原因主要有学校、老师和学生三方面的原因。老师们的业务水平亟待提高；因无平行班，学校年级之间的教研工作无法开展；学生留守儿童居多，学习习惯不好，在校时间短，学习效果不好等。并提出了教师要转变观念，加强学习；学校要做好校本教研，加强对学生学习习惯的培养，做好培优辅差工作等有效措施。王局还提到了局里会制定相关的制度，增加乡村薄弱学校的教师培训机会，加大城区优质学校对乡村学校的帮扶力度等措施。</p><p> 聂校长与王局的发言极大增强了广宜小学教师们的信心！我们坚信，在领导们的关心下，在同行们的帮助下，在全体教师的共同努力下，广宜小学的教学质量一定能越来越好！</p><p> </p>