宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来——广州市朱丹妮名师工作室组织参加省第十届中小学体育与健康教学研修活动

danni

为了进一步锤炼教学基本功，促进工作室成员参与课程教学改革，聚焦课堂，深入高质量的体育课堂教学研究，积极探索有效体育教学的途径和方法，提高教学业务能力与水平，同时开拓视野，2020年12月2日—4日，广州市朱丹妮名教师工作室来到中山纪念中学进行研修活动。 　　本次研修活动是以青少年校园足球教学暨广东省第十届中小学体育与健康教学展示活动（高中组）为依托，研修任务既有授课，又听课、评课、讨论、专题讲座的研修活动，深入研究体育核心素养在高中体育课堂的教学策略及高中体育课中“学练赛”的贯彻问题。海珠区教育研究院体育教研员周艳老师全程教学指导。 　　本次研修重要任务之一，工作室成员吴小东老师的足球课例、工作室成员指导郭焕星老师的篮球课例，共 2 节课例在参加青少年校园足球教学暨广东省第十届中小学体育与健康教学展示活动评选中以优异的成绩脱颖而出，被选中参加本次青少年校园足球教学暨广东省第十届中小学体育与健康教学现场展示。 　　授课教师在报到时抽取出场顺序，每节课提前20分钟见学生（包括布置场地），展示时间为20分钟，展示要求各环节要齐全，练习时间或练习组数按比例压缩。展示课必达指标：提前结束教学任务时间小于 10%比赛时间，在规定比赛时间内完成教学任务 90%以上，课堂教学练习密度≥50%，运动强度高中 140 次/分以上。这种展示课形式无疑又是一种新形式、新挑战。 　　宝剑锋从磨砺出！从接到现场展示课任务后备课阶段的不断打磨，到展示过程中的强化指导，再到赛后的及时反馈，每一个词语、每一个动作、每一个细节，都满载着授课老师吴老师、郭老师和工作室主持人朱丹妮老师、指导教师黄诗环老师（工作室成员）及工作室其他老师的付出与汗水。 　　梅花香自苦寒来！吴老师的足球课《后套二过一进攻配合》，设计精心，从简单到复杂，主题清晰，主教材贯穿始终，包括体能练习、课后作业的布置都围绕本课主要内容“后套二过一进攻配合”。 　　郭焕星老师任教的篮球课《关门配合》，充分体现学、练、赛环环紧扣，层层递进，课堂流畅，教师素养突出。 　　成功从来都不仅是个人能力，工作室全体成员听课、观摩、研讨之余还主动为两位授课老师提供协助，咱们是一队人！ 　　吴老师、郭老师代表广州市所展示的两节课例受到了大会专家及观课同行们的一致好评和肯定。正是这种千锤百炼，刻苦钻研，大胆创新，勇于尝试的劲头，才有了今日的收获！ 　　在活动结束，大会专家们对本次活动提出了如下建议： 　　广州体院韩会君教授提出:要吃透教育评价的指标体系，课程改革要明确，三维课程目标要达到，实现教学目标是第一要务，也是必须要达到的；传接球应该在初中，高中应该增加难度，以组合技术为主；有一定的基础才能比赛，比赛是为了应用技能；不要刻意进行体能练习，要尽可能结合主教材的内容进行体能练习。 　　华南师范大学邓飞教授提出：篮球是学校体育很有锻炼身体素质的项目，一人两人三人都可以，应该得到大力发展；所有的练习，都要强调协调发展，左右手、左右脚的协调发展；要注重练习过程中的分层，有些水平高的，设置练习难度高的，因为基础不一，对基础较好的同学要逐渐增加难度；要把握重点难点，要善于发现学生的错误动作，纠正学生的错误动作。 　　广东省教育厅肖建忠教授提出：各地区要加强培训，在一定的范围内进行展示，以点带面发挥这次展示课的作用，把学习心得带回去分享，在教研活动中进行展示。 　　在为期三天的活动中，成员们认真观摩，学习了来自珠三角、粤东、粤西、粤北等各地市兄弟学校共19节足球、篮球展示课例。认真听取了各位专家、教授的点评，与同行们进行了深入交流研讨，专心聆听了专题讲座，参观了孙中山故居纪念馆，行程满满，收获满满！ 　　通过此次课例展示与研修活动，工作室成员们获益良多，成员们在朱丹妮老师的带领下都获益匪浅，工作室的学习也给成员们留下了非常美好，难忘的回忆！ 撰写：郭佳 刘娟编辑：朱丹妮2020年12月4日