杏坛新枝初绽放学研互讨别样红

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杏坛新枝初绽放学研互讨别样红——临渭区高中语文赵敏能手工作室启动会暨第一次工作安排会 为更好地打造教师专业成长团队，充分发挥教学能手对教师的引领、示范及指导作用，培养、培训中青年骨干教师，2020年12月3日，临渭区高中语文赵敏能手工作室启动仪式在渭南市尚德中学成功举行。参加启动仪式的有尚德中学党总支书记高永军、副校长史荣柯、课程研发中心副主任兰东卫以及工作室全体成员。启动仪式由兰东卫副主任主持。 本次安排会由启动仪式、主题讲座两部分构成。启动仪式第一项是与会领导及工作室成员介绍。 工作室成员简介 接下来由工作室负责人、省级教学能手赵敏老师就工作室组建、工作目标与计划、具体措施三方面做相关报告。报告指出，目前工作室共由20人组成，瑞泉中学3人，杜桥中学2人，自立中学1人，渭南中学1人，尚德中学13人；结合“研修计划、科研课题申报、成员学习与交流、技能培养、教育教学、工作室平台建设”六个目标开展各项工作；具体实施通过“六研”发挥引领辐射作用，培养、培训中青年骨干教师，开展教育教学重点问题研究，加强学科教师团队建设，引领学科教学健康发展！ 第三项由成员代表瑞泉中学李莎老师发言。她谈到，作为一名高中教师，应该不断努力提升自身职业素养，以工作室为契机，主动合作，积极交流，找准方向，不断提升专业能力。 本次会议由尚德中学副校长史荣柯宣读《工作室管理制度》 启动仪式最后，临渭区高中语文能手工作室特聘指导专家高永军书记作重要讲话。高书记语重心长，他鼓励大家要守好语文的阵地，做研究型教师，不仅要教好知识语文，更要教好语文的生命，要不断提高专业素养，有独立思考的精神，并且养成“四个”专业发展思维，把握好语文教学改革的方向，把教好语文当作人生的一场修行，以工作室为契机，做真正的语文人，更好地在语文教学领域发挥好辐射引领作用。 会议第二部分由赵敏老师作微型课主题讲座。本次讲座分别从微型课的定义、特点、内容、用途、区别及上好微型课关键等五个方面做了详细的说明，并鼓励大家大胆尝试，积极参与，从微型课入手，真正研课、听课、评课，加强交流，共同成长！ 会议最后，课程研发中心副主任兰东卫老师对本次工作室安排会给予了高度肯定，他告诉大家，年轻真好，一定要找准专业成长方向，全力以赴，向下扎根，向上成长，在语文教学的成长之路上，遇见更好的自己！ 会议结束后，大家在综合楼前合影留念。 一群人，一条心，一个梦，一起走…… 众人划桨开大船，我们相信在上级领导和各位老师支持下，经过我们所有人的齐心协力，共同努力，我们工作室的工作一定会取得圆满成功，会有一个突破性的进展，我们的语文专业能力一定会有一个大幅度的提高，也一定会结出灿烂丰硕的果实。