不忘初心,以生为本

杨博雅

<p>  地白风色寒,雪花大如手。天气虽然恶劣,却压不住我们欲教欲研之心火。11月的尾巴,我们相聚在查干花镇,参加以《聚焦生本课堂,促进有效教学》主题教学研讨会。</p> <p>  会议前夕,我认真研读了邹主任有关评课议课的文件,在教研员王老师的指导下聚焦视角,确定了我的评课议课要围绕着教育目标的完成情况召开,从而绘制思维导图。</p> <p>  查干花小学处处书香飘逸,课前展示丰富多彩,充分活跃学生气氛,调动学生积极性。</p> <p>  第一节是青年教师汇报课,郭海媚老师的用字母表示数,以自己和家人的图片猜测年龄贯穿整节课,激发学生的形象思维作为点拨课程思路的起点。能从多角度、多层次的开展教学评价,激发学人生的兴趣。正所谓亲其师,信其道,受起术,郭老师关心爱护每一个学生,体贴入微的照顾到每一位学生。</p> <p>  第二节是十佳教师示范课。郝春柳老师教态自然,声音亲和,和学生之间没有距离,仿佛是许久未见的老友。如此民主和谐的教学氛围下,很难不出一节好课。郝老师善于引导学生,时时刻刻突出着学生在课堂上的主体地位,问题层层递进,为学生创造成功的机会,培养学生的信心。</p> <p>  课堂结束,如此优秀的两位老师从多种层面作出了教学反思,使我们这些青年教师醍醐灌顶 。教学有时候就像一壶茶,必须得经过沸水的熬煮,在反复加温,才能熬出茶香茶色,熬出馥郁芬芬。</p><p><br></p> <p>  在国老师的讲座中曾提到这样一句话令我印象深刻:如今的你们风华正茂,不希望6年后的你们老气横秋。我在入职的这两年中心态不断发生改变,有时各种压力也会使我透不过气。国老师的话让我不禁回想我的教学初心是什么,我是不是还在一直坚持着……</p> <p>  在活动的尾声,各位领导与我们这些教学路上的花骨朵儿交流经验,同时也说出了对我们的期许。腹有诗书气自华的邹主任将教育事业比作浪漫的爱情。刚刚踏上教育路我们对爱情多向往,对工作就应多执着;对爱情多温柔,对工作就应多有耐心;对爱情多坚贞,对工作就应多长情。</p> <p style="text-align: center;">冬</p><p style="text-align: center;">天冷,密云</p><p style="text-align: center;">霜遍野,情却浓</p><p style="text-align: center;">银装素裹,瑟瑟阴风</p><p style="text-align: center;">查干花齐聚,银蝶舞苍穹</p><p style="text-align: center;">进修旁推侧引,众人收获颇丰</p><p style="text-align: center;">教研人不忘初心,教育路砥砺前行</p><p><br></p>

教学

学生

老师

初心

干花

爱情

课堂

青年教师

熬出

教育