<p> 爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”儿童都是创意的天才，涂鸦是孩子们想象力和创造力萌发的摇篮……</p><p> 《指南》中指出:创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造，激发幼儿积极良好的心态，也为发展他们的观察力、想象力、创造力提供了广阔的空间。</p><p> 孩子们是天生的涂鸦大师，每一幅作品都充满了灵性，瞧，活动刚开始，孩子们已经自行选择自己喜欢的方式进行创作了……</p> <p> “老师，我发现涂鸦室有好多脸谱，我们刚学过《说唱脸谱》，老师给我们讲了好多脸谱的知识，我想来尝试画一画……”</p> <p> 一张张脸谱画好了，或可爱，或俏皮，或凶猛，或威武……快来一起欣赏一下吧！</p> <p> 局限的材料已不能满足孩子们的创作需求，户外的一角，孩子们早已找好了天然的“画纸”，他们自由自在的画着自己的梦想，快来看看吧！</p> <p> 一支粉笔，脚下的一片水泥地，不拘泥场地，不受限于材料，俨然成了孩子们快乐的发源地，他们或三三两两合作，或独自静心创作，一幅幅作品展现出孩子们一个个的美梦，梦想中的公主，海上的直升机舰艇，自然中的星辰日落，神秘的外星人……</p><p> 看到自己的作品孩子们脸上也露出满足的笑容，有几个孩子兴奋的跑过来，说“老师，我觉得我们的幼儿园太美了，我们可以去画一画幼儿园吗？”当然可以，我们约在了下一次的涂鸦课，可是，天公不作美，这周的天气总是有些阴冷，孩子们有些失望，终于，赶在本周的最后一天，阳光明媚，温暖的午后，我们终于实现了这个小小的心愿！</p> <p> 首先，他们选择了每天惦念的种植区，这里有他们亲手种下的大蒜，看着他们一天天长大，满满的成就感，赶紧来种植区画一画吧！他们或认真观察，或轻声讨论，或低头沉思，认真的样子真是可爱……</p> <p> 幼儿园的美景怎么能少得了孩子们钟爱的小书屋，这里是他们造梦的地方……</p> <p> 在孩子们眼中，世界是丰富多彩的，通过涂鸦可以使孩子们善于发现美，提高孩子们表达情感的能力，提高孩子对事物的认知并用他们自己的方式表现出来，他们可以按照自己的理解用画笔给自己眼中的世界填色，促进孩子的身心发展。</p>