正是一年冬好处，青年赛教恰当时 ——记城固县朝阳小学“青年教师赛教”活动

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残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。为进一步推进和落实新课程改革，提升课堂教育教学质量，促进青年教师专业化成长，城固县朝阳小学历时四周进行了“青年教师赛教”活动。 为确保此次赛教活动顺利进行，我校成立了由张志宏校长任组长，熊汉涛副校长任副组长，教务处、教导处以及各教研组长为成员的领导小组，各包抓领导和学科骨干教师担任评委，全程负责赛教的组织和听评课工作。我校在认真总结了以往课堂教学竞赛的经验上，制定了周密的《青年教师赛教实施方案》，力保比赛公正、公平、公开进行。 　　本次比赛按说课答辩、课堂展示、评课议课三个环节进行。共有5个教研小组、59名教师参加比赛，涉及语文、数学、英语、体育、音乐、美术等科目，所有参赛教师以饱满的热情展示教学风采、交流教学方法、切磋教学水平，呈现了不同风格和学科特色的教学内容。 潜心准备蓄势待发 　　一堂好课离不开老师们的精心准备。瞧！老师们正在一丝不苟研究课题，认真探讨，设计环节，每个教学过程无不是老师们煞费苦心思考的结晶。 课堂比拼略领风采 语文组——以文为本声情并茂展激情 　　语文组共有19名老师参与，涉及6个年级，课堂教学内容丰富多样。既有低段拼音《ao ou iu 》，也有现代文经典《桥》；既有寓言故事《坐井观天》，也有神话传说《精卫填海》、《盘古开天辟地》；既有经典精读课文《总也倒不了的老屋》，又有略读课文《胡萝卜先生的长胡子》，还有口语交际《安慰》。 　　低段老师结合孩子年龄特点，充分发挥多媒体的优势，灵活运用音乐、图片、视频、头饰等感染作用与形象性，拓宽孩子视野；同时巧妙地使用大量游戏、活动和肢体语言，激发学生学习兴趣，带领孩子走进文本。 　　语言是律动的音符、是魔法的精灵。中段老师更注重语言文字和朗读教学。课堂上，老师们朗读指引，品味感受，以情激情，声情并茂。教学语言或准确流畅，或幽默诙谐，如春风骀荡，似行云流水，整个教学过程给人以美的熏陶，无一不体现语文教学的艺术魅力。 　　高段老师侧重于培养学生积极探究习惯，发展求异思维能力。在教学中，老师通过小组合作等方式，引导学生主动抓重点词句品读文本。学生反复诵读，感悟形象，教师穿针引线，巧妙点拨，在思维的碰撞中，深化理解、升华认识。 数学组——➕➖✖️➗ 碰撞动人音符 　　数学老师们打破传统教学方法，巧妙运用多媒体，寓教于乐，让数学知识生活化，使课堂氛围高潮迭起，妙趣横生。教学内容各具特色，充分展示了各自的教学风采和教学特点。 　　一二年级参赛教师，根据该年龄段学生特点，以实物以及浸入式情景提问，引起兴趣和引导思考，从而形成自发的思维转化过程。在教学中通过声音、图片、视频、动画等多媒体形式，采用游戏，分组合作讨论，动脑、动手、动口等操作形式，丰富课堂形式内容，充分利用希沃白板的功能，游戏闯关的形式巩固所学。让学生乐在其中，学在其中。 　　三年级参赛教师结合学生年龄特点，通过现代化教学手段，让学生在一种动态、生成、开放、生动的学习氛围中学习，充分调动了学生的多种感官，把枯燥的知识变得生动，使单一的说教变得多元，既活跃了课堂气氛，又提高了课堂教学效率，更增强了学生的学习兴趣。呈现出教者清新自然，学者自主乐学的课堂新气象。四年级参赛教师，创造性地使用教材，在课堂教学中能将学生实际与教学相结合，将教材中的知识融化为自己的想法，力求教学观念与教学艺术的创新，体现了“活用教材”的教育理念。 　　高年级老师采用启发式教学，以发现——猜想——实验——总结——练习的教学模式，常以问题为诱因，设疑重点处，点拨关键处，敲打易错处，不断唤起学生求知的主体地位，做到眼、耳、手、脑并用，使学生理解→掌握→应用，层层深入，环环紧扣，循序渐进。 英语组——跳动的字母神奇的国度 　　英语组参赛教师们精心备课，积极研讨，从教材出发，结合生活实际，积极创设情景，精益求精。各位老师凭借扎实的专业知识，独特的教学设计，自如的课堂调控，清晰而新颖的授课思路，活跃的师生互动，课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。孩子们在“听、说、读、演、玩、做”的真实情景中体验感悟并发展语言综合应用能力同时彰显了外语学科特色。 音体美组——陶冶情操强身健体 　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”音体美组教师授课各具风格，他们在课堂中运用游戏、图片、范画等多种方式展开教学不仅丰富深化教材，也调动学生积极性，引发学生用心探索艺术的魅力，为促进他们德智体美劳全面发展奠定基础。 　　看！我们学得多开心呀！ 　　瞧！我们听得多投入呢！ 集思广益受益匪浅 　　“勤学而交流，则博学而睿智。”在评课议课环节上，授课老师先对所授课的设计理念与教学思路，进行了细致到位的教学反思；随后，听课老师和评委们也提出了自己客观、独道的见解，大家在分享心得与汲取建议的过程中博采众长，受益匪浅。 种下梦想收获硕果 　　参赛者各施其法，各展其才，呈现了一节又一节精彩的课堂。各组评委们认真聆听，严格把关，为每一位教师现场打分。比赛结束，评委们评选出了一等奖10人、二等奖12人、优质示范课2节、优质汇报课3节，激励老师们继续前行。 高屋建瓴踏浪而行 　　“学然后知不足，教然后知困。”赛后，我校召开了赛教表彰会，校领导为获奖老师颁发了荣誉证书。张志宏校长和熊汉涛副校长分别对本次活动进行了小结，充分肯定了青年教师的专业素养和教研能力，号召大家继续秉承团结、进取、奉献、求实的工作作风，以公心从教、以爱心待生、以耐心育人、以恒心求教，坚定梦想，踏浪而行，扬帆远航。