<p> 班主任是一个班的教育者和各项工作的组织者，是学校对学生进行管理的得力助手，是学生全面发展的导师和领路人，是沟通学校、家庭、和社会的桥梁，她对一个班级的发展起着主导作用。华为创始人任正非多次对基础教育发声，认为一个国家的强盛，是在小学教师的讲台上完成的。而一个好的班主任不仅能带出一个好班，甚至能影响一个人一生的成长，也关系到民族的未来。所以，如何让班主任不仅能拿到合理的报酬，而且乐意来当班主任，并且能感受职业的幸福感，何家村小学将其作为一个课题进行研究。2020年12月4日何家村小学召开十二月份班主任工作例会。</p> <p> 吴校长带领全体班主任再次重温《何家村小学班主任工作职责》，并提供了宝贵意见：班级管理讲策略、懂方法;班主任工作勤动脑、勤动腿、勤动嘴、勤学习;家校沟通多打气、感同身受心比心。</p> <p> </p><p> 如何根据新时期学生的新特点,当好一个新时期的班主任,是一个亟待研究的重大课题，何家村小学的班主任例会成为破解班主任工作难题的一条途径。</p> <p> 此次班主任例会另一项议程——审议《班主任津贴发放细则》，吴校长对细则进行了解读:发放细则本着正确、客观、全面的评价班主任老师的政治思想素质、业务能力及工作表现，最大调动班主任的积极性和主动性，促使班主任老师认真地履行自己的工作职责，提高工作效率，保证学校的教育教学工作顺利开展的考核目的，强化班主任老师日常管理工作，做好班级文化建设，形成班级管理特色。班主任老师们对细则进行审议和讨论。</p> <p> 本次班主任工作会议对本学期的教学管理工作进行了及时的总结交流，并审核通过了《班主任津贴发放细则》明确了下一阶段的工作目标，进一步推动了班主任的专业化成长，为今后的班级管理工作奠定了更坚实的基础。何家村小学全体班主任将继续坚守职责，勇于担当，不断进取，团结一心，办好人民满意的教育！</p> <p>撰稿：靳化</p><p><br></p><p>摄影：何楠</p><p><br></p><p>制作：靳化</p>