邺城中学1部课堂改革初探索

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在新高考背景下，探索新课堂模式，落实核心素养，是邺城中学领导和老师们每天思索的问题。在刘校长、王校长、吴主任的统筹安排下，1部各科老师纷纷解放思想，在课程改革的道路上坚定前行。 　　历史组韩丽丽老师践行“生本课堂”模式：让学生走上讲台，让学生导入，让学生主讲部分内容，让学生组织课堂检测，让学生组织小组和区间竞争。老师做精准点评和拓展延伸。课堂别开生面，同学们兴趣盎然。在课堂活动中激发学习兴趣，提升学科能力。 许校长亲临课堂，实地调研课堂改革进程。 　　孙校长坐镇指挥，关注课堂实施的每一个环节，并做精彩点评。 　　语文组李艳娇老师将思维导图引进课堂，组织学生在18分钟内完成《劝学》思维导图。同学们在课堂上兴趣高涨，收获多多。 前来听课的领导和老师们纷纷离开座位，观摩同学们合作学习的全过程，纷纷为同学们的才思敏捷、密切合作点赞。 　　课下完善之后的作品。 同学们上台讲解思维导图的各项内容，让思维、知识与能力在青春的舞台上闪光。 　　王艳芳老师的政治课，精心选择最新时事素材，课堂联系生活，启发学生思考。 　　郝云云老师的英语课，不但让学生上台讲解思维导图的内容与创作思路，而且注重学习素材的选择。阅读素材选择《小苹果》，写作素材选择班里同学的生活片段。学习充满兴趣，课堂欢声笑语。 　　郭晓翔老师的生物课以视频《秋夕》导入，将诗词与生物学知识巧妙联系，激发学生学习兴趣。 　　王海燕老师的数学课，以清晰的思路、幽默的话语引领学生在数学王国遨游。 　　王珍老师的地理课，以生动的演示带领学生在太平洋上空探寻暖流对气候、对渔场的影响。 　　张艳芳老师的物理课，向我们展示了她的耐心细致的教学态度，条理分明的解题思路，诲人不倦的教育精神。在她的引领下，物理难题纷纷迎刃而解。 毛宁老师的化学课，引来众多同学科老师的观摩。在她优异成绩的背后是课堂上环环相扣的课堂预设，是不断呈现的启发式问题，是老师精炼的教学语言和敏锐迅捷的思维方式。 　　思索、学习、探究、交流、总结、践行、完善、提升…… 追求永无止境，探索新课堂教学模式与方法，我们始终在路上。