“共创促提升,交流共进步”——德兴市中小学德育工作规划之德育主任共创研讨活动

小羊角

<p>  寻梦?撑一支长篙,向青草更青处慢溯,满载一船星辉,在星辉斑斓处放歌。</p><p> </p><p> </p><p> ——题记</p><p>  </p> <p>  为进一步落实“立德树人”根本任务,推动“德育课程”校本化建设,科学规划中小学德育工作,探索和完善学校“文化育人”的德育实施途径,构建科学的德育工作体系,促进全市德育工作专业化、规范化、实效化,形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局,特举办“德兴市中小学德育课程校本化研讨暨学校德育工作规划会”。旨在促进各校德育工作交流探讨,共同进步,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p><p> 2020年12月3日下午,德兴市中小学德育工作规划共创研讨活动在德兴二中如期举行。</p> <p>  这次研讨会参会人员有:中小学分管德育副校长;中学政教主任和中小学德育主任;中学团委辅导员和小学少队辅导员;活动分为三个小组,我所在的是德育主任组,会议由教研室党支部书记楼书记主持。</p><p> 本次活动分为七个环节:</p><p>一、制定班级公约 </p><p>二、制作小小书 </p><p>三、小组速读 </p><p>四、小组分享 </p><p>五、小组汇报 </p><p>六、 1分钟汇报小组梦想理念 </p><p>七、楼书记小结</p> <p>  在德育共创交流学习中,先把自己的杯子清空,然后来去认真倾听,最后达到双赢,这才是德育工作的一项重任,在此谈谈自己的一点心得和体会。</p><p> 首先是楼书记带领我们学员制定本次活动的活动公约。学员们自由发言,五条贴地气的公约形成了,我们的活动公约分别是 :一、积极参与,二、手机静音,三、团结写作,四、互相帮助,五、认真倾听。 我觉得其制定目的就是为了让我们此次活动能顺利进行有了前期保障。让我们在活动中的成员拥有一定指导意义和约束性个人行为规范的作用。</p><p> 我想在平时的班级管理中,我们的班级公约是不是就是贴在墙上的一张纸,其目的是应付学校的班级布置的检查,我们班主任有没有发挥出它的作用。班级公约的设定应该是其价值和具体施行方面都对班级管理工作和对学生核心素养的养成具有积极的影响意义。班级管理和学生成长的需要,其价值在于彰显学生主体地位,培养学生民主意识,促进学生实践能力。</p> <p>  接着就由秀外慧中的陶霞老师带我们进行的热身活动。活动是我们儿时长哼的经典儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》创编简单的热身,它是整个活动的第一步。实践证明了:"好的开始是成功的一半"。一次活动.好的开始.片刻之间就会营造出一种浓郁的学习气氛.使我们学员的积极性得到充分的调动.并使我们很快进入状态.为下面紧张的研讨活动打下良好的基础。</p> <p>  下面进行的小组速读 ;小组分享 ;小组汇报 ;1分钟汇报小组梦想理念,我们每组学员就本校课程、文化、活动、实践、管理、协同育人六个方面的探索与实践进行了经验分享。最后,每组学员结合自身学校实际与同组老师进行思想碰撞后由每组的汇报人上台作汇报。一场交流盛会不知不觉就过去了,却意犹未尽。让我对德育工作有了一点想法,在以后制定德育计划有了一点方向感。一句话:小学教师要根据我们小学孩子的心理特征,对学生把"大"道理讲"小",把"空"道理讲"实",把"死"道理讲"活",启发诱导、潜心育人。</p><p> &nbsp; 听取同仁们经常汇报后,我感触最深的一点是我没有很好的把本校的德育亮点呈现出来。因为我手里没有一套数据,即使说的天花乱坠也震撼不了别人的心。我希望在以后的工作中能静下心根据校长的精准定位,我们来细化落实,若干年后能做到李卫红老师对我们期许——阅卷能让别人一眼就能判断出这是五小的学生;也能圆我们余校长能在周末凡是看到五小的孩子,手中必定有一根绳的梦;也希望有一天由我站在德育研讨会场上不需要费脑的组织语言说特色、亮点,只需要向领导汇报五小经过半年、一年某某学生一分钟跳绳由开始会跳的个数上升到现在的一个数字,五小某某班经过一年的练字达到A、 B、C分别几人。所以我觉得组织好一次活动需要有内容、套路、数据、理论支撑。愿景很美好!我愿意尝试的做一做。</p> <p>  最后的重头戏来了,教研室党支部书记楼南良给此次活动做小结。楼书记说:首先德育主任心一定要静下来,因为德育不是一项立竿见影的工作,他需要时间的沉淀,学校的发展一定要有文化的引领,每年德育工作要形成一些立德树人的常态化工作,有延续性、操作性强,不能因换了校长或者德育主任工作终止了……</p><p> 楼书记的一席话值得我慢慢去揣摩去领悟,我想说:作为一个德育工作者在制定一系列工作计划和制度的时候,一定不能操之过急或者说急于求成。一定要深入了解你所要针对的对象群体及周围环境的现状;查阅大量的资料;在笔记本上构思出从上到下的、从大到小的操作性强的、迫在眉睫的、量不能过多的、有实效性的计划。假如你有一个强有力的团队再好不过,可以组织讨论进行细化出方案,再进行实施,方案实施的过程中一定要加强跟踪监管、督促、反馈(否则很多工作只能一个好的开头然后就夭折了)。同时在实施的过程中就要通过收集正面的、负面的材料、汇总数据进行分析,得出结论。我觉得每一项工作都是一种实验,实验成功的加以优化形成学校的常规活动。</p><p> </p> <p>  </p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p> 立德树人,任重道远。吾辈当上下而求索,不忘初心,砥砺前行,永不止步……</p>

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