遇见段正渠

临泽县文化馆（美术馆）

段正渠来河西多次，我有幸追随两次，我视此为莫大的荣幸。我对段正渠的仰慕犹如追星族义无反顾、执拗舍己的崇拜一样，不一样的是追星族追逐偶像的表象，我折服于段正渠的才情。

21年前的某日，我到画材店翻看画册，无意间翻到一本段正渠的画册，眼前一亮，画的不错，买上。回到宿舍里仔细品味，喜欢这样的画，我开始关注段正渠。每每在图书馆的画册里、邮政局的杂志上看到“段正渠”这三个字，都要细细品读一番。毕业后，自己沉入俗世，一晃18年。当衣食无忧、子女双全后，幸福的感觉并不能填补我心头的空虚、落寞。

2017年10月底临泽县文化馆组织“河西画家画临泽”写生活动，我积极响应，跟上画了几天。期间认识了山丹画家陈学斌，无意间聊到心中偶像段正渠，陈学斌说：“段老师3月份在山丹采风，我全程陪了7天，段老师为人很好，意识也先进，不愧是大家。”听后，我无比羡慕。由于方才进入绘画圈子，消息不灵通，就时时向画友打听，想尽办法加与段老师有交集的画家的微信（陈卫国）。2018年12月在兰州举办“形形色色-表现性绘画甘肃八人展”，想去看，但开幕式不在休息日，就没急着过去。开幕式当天看朋友圈，才知道段老师也在现场，很后悔没去，遗憾。画展最后一天，早晨6:00从兰州站下火车到甘肃书画院，等到9:30没人开展厅，不得已微信联系陈卫国老师，陈老师说还在定西，两小时后才能赶到，但展厅门钥匙在某隐蔽之处，让我自己开门，顺带看一看展厅，我无比兴奋。在展厅里认真端详着段老师团队成员的画作，如久旱遇甘霖，一股股甘甜的山泉进入了我燥热的心脏。之后在展厅里也有了我和陈卫国老师的第一面。

我手上有十多本段老师的画册和他的团队成员合集，从画册上得知成为段老师的弟子不容易。只有专科文凭的我早已无心考试，也无条件上学，想想今生与段老师无缘了。机会总会留给有心人，2020年8月17日深夜看到西北师大发出“段正渠教授领衔河西写生活动”的帖子，我激动的不能自已，久久不能入眠，由于太迟了不便打听，18日起床后就开始探听消息。一听段老师要到张掖黑水国画画，一时激动，2:00就杀向黑水国，2:30到黑水国没见人，翻开微信才知道是4:30出发，5点到黑水国。黑水国的正午炎热无比，走在断壁残垣间，不到10分钟脖子里就感觉火辣辣的，拾了几块残破的旧砖，怀揣激动的心情坐在树荫下等待，和画友卢彪聊着我此刻的想法和仰慕之心。

如愿见到了段老师，并追随了近5天，全程看了4幅油画写生，5幅纸本创作，期间的心情无以言表，尊敬、钦佩，又不敢贸然表露，静静地看着，远远的跟着。搬画具、打伞、拍照片、录视频。表达的时机不期而遇，在深夜酒后的研讨会上，对着段老师把想说的话说了出来。

跟了段老师5天，仅仅是为了表达崇拜之意吗？又或是为了学习绘画技法呢？我觉得这些都不是重点，我要对比。我和段老师有多大差距？哪些不能改变，哪些能够改变？段老师的地位高不可攀，是世人眼中的人生赢家。我小学教师的身份可能这辈子都无法改变，做不到世人眼中的人生赢家，自己眼中的人生赢家却可以做到。不再虚度光阴，让自己活得满意。欲望人皆有之，但不追求无法实现的欲望。当无欲无求时，回望人生，也是精彩。段老师已声名显赫，却能伫立在风雨中连画三幅，任雨打风吹，从不言弃！这种坚毅的品格我很佩服。我比之差距很大，今后以段老师为榜样，时刻提醒自己，要坚定信念、持之以恒。段老师作画，观之洒脱随意。我以为段老师以疏解心意、无拘无束，画的是感觉之心态作画。询问后方知，段老师笔笔有深意，线条的长短、方向、粗细、深浅都富含学问。如武林高手过招，招式看似随意，却招招命中要害，才疏学浅者不过几招就会败下阵来。我未看明，说明自己才疏学浅，日后还得勤奋研习，学懂弄通，把自身闲散安逸的习气摒除。再观段老师作画，不苟言笑，专注、认真的态度是成就大师的基础。讨赖河作画时，数十人围观，别人说笑，段老师不接一句。骟马城风口上作画，冷风疾雨，段老师不紧不慢，气定神闲的画完。想想自己经不住风雨，禁不住日晒，心浮气躁的毛病时有发生，以没有感觉为借口轻易放弃。段老师待人随和，没有高高在上的傲气，是个性情中人，我今后必时刻留意，在能力范围之内追随学习。

有了这次接触，我时刻关注段老师的微博，学习、研究，也获知了段老师的行程。2020年10月30日得知段老师到了敦煌，11月4日我和卢彪逆风疾行6小时，又见段正渠。再次见面，熟络多了，感觉没上次那么忸怩。这次西行还见到了久仰大名的段建伟老师，惊喜之余出乎意料的撞见了李江峰老师，跟随三位油画大家，绘画水平不立马提高，眼界也提升一大截。

11月14日，段老师一行三十多人到了高台，走张掖时拐到临泽，意料之外的看了我的画展，受宠若惊之余，最感激临泽文化馆徐明理馆长的安排，是他给我创造了这么好的机会。喜悦、激动已不能表达我此刻的心情。随后几天，我拜读了三位油画大家的纸本创作，和多位段老师的弟子交流切蹉，还不失时机的让段老师看了我的创作手稿（二百多幅）。有了全面的展示，我的问题就暴露无疑。我本着“画出自己能想到的最好的画”这一执念，怀揣段老师指出的问题和建议，脑中立马浮显攀缘的天梯。

段老师喜欢逛遗址、博物馆……，爱看老物件、民间传承文化……，我觉得段老师是在品读地方历史，记录自己乃至千千万万老百姓恒久的回忆。北方荒原这些一点一滴积淀下来能诱发人们思考历史、思考文化、思考人生的老物什被段老师定格在恒久的画面里。这些画里有他的童年记忆、人生历程，亦有臆想出的历史景观、生灵嬗变。那些曾经的人生品鉴和现世中与朋友、学子的生活片断都凝固在段老师的画里，见画就能激发记忆，惹得人热泪盈眶；赏画就生发出过去、现在、未来的百感交集的念想，促人觉悟、清醒。

其实我并不喜欢写生，对遗址也无感，但却被段老师的写生作品折服。段老师画的不是眼前的景，而是心中的情。段老师的画大多表现手法强烈，意象内容深刻。他画的是自己的感想、感受；想象是根，表现是枝，意象是魂。那些暗夜里的灯火，闪动着、跳跃着，燎起了华夏文明之火，闪耀出中原百姓智慧之光，承载着北方汉子负重跋涉、不屈不挠的抗争精神。有光明就有方向，有烈火就有激情。

创设情景，某个深夜段老师或我行走在月光之下的雪原，拉出长长的影子，咯吱咯吱踏出一串脚印。段老师的画中会染出夜静人思的回忆，神秘气氛中有束光让内心亮堂；我却感觉后背发冷，有东西紧紧跟着，脚步逾发急促，心生恐惧，发出一身冷汗。我们都以画笔演绎人生大戏，在同样的情景下，都在表现神秘意境，思考的内容却不同，结果更不同。正如我尝试用段老师的方法画丹霞，画成后让朋友看，他说：“你在学段正渠。”之后我立马抹掉，很艰难的涂满 ，没有了段老师的影子，却极难看。朋友再见后说：“这就是你的画，一眼就能识出是你画的。”

曾经我时常会害怕黑暗，黑暗让我感到恐惧、焦躁；如今我沉入黑暗中安静的思考，沉浸其中，想出许多故事，生成更多觉悟。大白天我在努力活得像个别人眼里正常的自己，黑暗中我探寻我是个什么东西。恐惧、神秘在暗夜里交替，我不再抵触夜深人静时倾听鬼故事脊背发冷的感觉，这种感觉刻骨铭心、深入骨髓，什么时候我能把这种感觉留驻进画里，害怕却渴望、紧张又不厌烦。如今我已不害怕暗夜里的黑影，我害怕深夜照镜子时不是自己或没有了头颅。

段正渠20年前就是我的人生标杆，前方引路的旗帜，暗夜指路的明灯，今后将一直是我的人生导师。我崇拜他的才情，我学习他执着的精神。