<p style="text-align: center;" class="ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">一滴水只有融入大海才不会干涸,</span></p><p class="ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">一个人只有不断学习才不会停滞不前。</span></p><p><br></p> <p> 为充分发挥集体的力量,挖掘备课组老师的智慧,提高园所集体备课质量,增强同姊妹园所教师之间的交流与沟通。2020年11月24日,省文旅幼窑岭园与金色童年东岸梅园及田田幼儿园的青年老师代表们齐聚一堂,开展了一次别开生面的集体备课教研活动,本次活动由省文旅幼窑岭园的专职教研员马礼主持。</p> <p> 活动开始前,省文旅幼窑岭园执行园长陈铮致欢迎词。</p> <p> 活动伊始,马礼老师带领大家开展了有趣的互动破冰游戏“大风吹”。</p> <p>游戏马上开始…</p> <p> 接着,在了解了大家在日常集体备课的过程中出现的问题后,马老师就教研主题,向大家详细地介绍了集体备课的相关知识。</p> <p> “工欲善其事,必先利其器”。马老师帮助大家梳理集体备课概念、流程与注意事项,大家便分成了三大组进入了紧张有序的实操环节,每组都分别由主备课老师带领全组进行深度研讨,集思广益,结合备课的内容及幼儿的发展水平和身心特点,认真研究,并灵活整合资源,最终形成富有个性的共性方案,让每位老师都受益非浅。</p> <p> 之后,各组积极派教师代表上台展示本组的研讨活动内容及研讨过程中的所获。一份份集体智慧的成果令在座的老师们赞叹不已。</p> <p> 最后,马老师分别对各组上台展示的内容进行总体的分析和提炼,并在此基础上进行了专业性的梳理与提升。她提到:“集体备课的过程比结果更重要,集体备课的重点是备幼儿,但它的内容却不能仅限于集体活动”。</p> <p> 此次集体备课教研活动,通过多层次、多角度、多形式的互动交流,真正实现了资源共享、专业研讨得到提升,使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程,切实有效地提高了老师集体备课的效率。 </p> <p> 本次活动不仅促进了三园集体备课的深入开展,还提高了教师的业务素质,在今后的工作中,我们将把优秀的教学方法与实际结合起来,教学相长,同教同学,为提高教学质量做出努力。</p>