幼儿行为观察记录——磁力片的畅想

赵洪春

<p>观察时间:2020年11月</p><p>观察地点:小一班教室</p><p>观察对象:娄茗哲、李昆洋、梁海晨</p><p>观察老师:赵洪春</p><p>观察背景:</p><p>游戏是幼儿的主要活动,它贯穿于幼儿生活的每一个方面,游戏离不开玩具,玩具是供幼儿游戏的主要物品。益智玩具是幼儿活动的必备材料,是开展游戏的物质础,幼儿通过玩具进行游戏,从而了解社会、认识事物、丰富知识、开阔眼界。磁力片就是很好的一款益智玩具。</p><p>观察实录</p><p>晨间的自主游戏时,娄茗哲小朋友选择了玩磁力片,磁力片可以变换好多的造型。</p><p>娄茗哲:老师,你看我拼了一个大炮,一会我要在前面再拼上第二层。</p><p>昆洋:看我拼的,我给你的大炮造了一座小房子。</p><p>娄茗哲:你这个房子有点小,我的大炮太大了,放不开啊。</p><p>昆洋:那我再建的大一点。</p><p>梁海晨:我来给你运(材料)吧</p><p>说着,三个人有模有样的拼了起来。</p> <p>观察分析</p><p>益智区的活动,在摆弄、操作的过程中发展了幼儿的感知觉,调动了幼儿充分运用五官进行观察比较,感受物体形状,识别物体颜色,比较物体大小、长短、高矮、粗细,理解形体的等分等方面的欲望。</p><p>教师反思</p><p>小班幼儿由于小肌肉动作尚未发展到灵活自如的程度,因此,在进行操作的活动时,只是专注于尝试运用和使用工具材料的方法,并不在乎结果。教师的指导也应从他们的实际情况出发,以激发他们的操作兴趣为主。</p>

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