<p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> 心怀梦想和期待,</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> 学习与实践便是最好的旅程,</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> 愿所有的遇见,</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> 都能在光阴深处落地成花。 </span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> ——序语</span></p> <p> 2020年11月29日,万荣县小学数学教师一行13人来到北京师范大学开启为期一周的研修培训。</p> <p> 当晚7:40,短暂休整之后,在班主任谭洋阳老师的主持下,破冰活动以小游戏的方式进行,开启了我们的北京学习之旅。很期待各位名师的精彩课程……</p> <p> 开班仪式上,北师大心理学部的老师对本次培训作了安排,运城市教育局师训科科长何军强调了此次研修培训的意义及注意事项。</p> <p> 🍂</p><p> <u style="color: rgb(176, 79, 187);">回味讲座余音在 </u></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span><u style="color: rgb(176, 79, 187);">感悟真谛导我行</u></p> <p> 中央民族大学孙晓天教授的《新时代,新教学》,让学员们对即将颁布的2021年义务教育数学课程标准有了清醒的认识,未来的教学只有树立大数学观的思想,才能真正发展学生的核心素养。</p> <p> 清华大学附属中学上地小学执行校长张红,“北师大版”国家义务教育课程标准实验教材编委分册主编,结合三个课例,生动形象的讲授了如何基于“情境+问题串”引领学生学习。</p> <p> 北京师范大学心理学院博士生导师郑日昌教授,从心理关注的重要性讲起,通过一个个生动、鲜活的案例谈到缓解压力、管理情绪的有效方法,宣泄、转移、脱敏等心理调节术,调息、冥想等身心放松法,还有独到的阴阳辩证疗法,语言幽默风趣,现场互动和谐愉悦,既有理论高度,又有实用价值,为疏导教师心理问题,引领教师走出职业倦怠,科学应对职场压力,提升自我效能与教学效益给予了充分指导。</p> <p> 北京师范大学心理学部徐建平教授从新时代下教师的要求、价值和意义出发,详细阐释了教师胜任力的内涵和内容,并从美国、澳大利亚等国家的国际经验出发,解读了全球教师胜任力框架,最后,徐教授阐明了如何在“互联网+”的背景下成长为一名卓越教师。</p> <p> 北京市东城区教师研修中心的王彦伟老师为我们带来的是《思想改变课堂—小学数学教师教学实施能力培养》,从四个引言告诫我们,课堂要教给学生一些带的走的素质,用差异化教学实践来包容学生的多样化,教学中应建立“素养”和“知识”的立体关联,品悟教材,读懂学生,雕琢课堂,让学习掷地有声。</p> <p> 博学多才的施银燕老师的讲座《打开儿童的代数之门》,从理论基础和实践尝试两个角度解读算数与代数的一致性,站在更高的、统一的观点来审视教学,顺利实现算术到代数的过渡,在算数中体现代数思维,理论与案例相结合,深入浅出,使学术性很强的内容变得生动可感。</p> <p> 北京市海淀区教师进修学校的梁静老师,她的讲座《基于运算能力理解下的单元整体教学》从运算能力的内涵理解、运算教学的特点、运算教学的教学策略三方面深刻阐述了数学单元整体教材直接的联系,让老师们深刻领悟到把握数学整体之间联系的重要性。</p> <p> 北京市第二实验小学的吴铎老师的《学生视角 zai xian课堂》和李宇锋老师的《重新把握目标,让微课活起来》相互补充,相互渗透,让老师们再次重新认识了微课目标,意识到微课在现代教学中的重要作用,以及多样化的微课制作方法让老师们耳目一新。</p> <p> 北京师范大学教育学部的马宁老师的《混合式理念下的项目式学习》围绕研究背景、概念与类型、教学设计等三个方面进行阐述,核心关注学生高阶思维能力的发展,促进学生21世纪能力、核心素养、综合素养的发展。</p> <p> 北京师范大学教育学部曾琦老师的《学习活动的特点及对教育的启示――基于脑科学的学与教》,从学习活动的七大特点进行了深入地阐述,为老师们进一步了解学生打开了一扇门,从而帮助教师打造一堂“教无定法 重在得法”、“以学定教”的高效课堂。</p> <p> 🍂</p><p> <u style="color: rgb(176, 79, 187);">研讨交流细咀嚼 </u></p><p> <u style="color: rgb(176, 79, 187);">内化吸收硕果丰</u></p> <p> 🍂</p><p> <u style="color: rgb(176, 79, 187);">回眸过去情犹在</u></p><p> <u style="color: rgb(176, 79, 187);">展望未来豪情生</u> </p><p> </p> <p> 顶级的导师团队、优秀的同窗同仁,时时激励和点燃着心底对教育理想的认同和期待。感恩这难能可贵的机会,珍惜这来之不易的学习时光。期许,有心的陪伴,有导师的指引,有朋友的同行,未来的教育旅程能走得更宽更远。怀揣着万荣教育人的梦想,继续追逐教育的诗与远方……</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> </span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> 相逢是首歌,</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> 研修班像春天的小溪,更像秋天的河。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> 相逢是首歌,</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> 歌声伴随着你和我,</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> 在专家的讲座中褪去旧时的浮华,</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> 在交流的平台上我们尽情地收获。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> 相逢是首歌,</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> 分别是明天的路,</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> 受益是永远不灭的火。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> 歌声琴弦大家一齐合,</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> 今天播下的是饱满的种子,</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"> 明天定能结出累累的硕果……</span></p><p><br></p><p><br></p>