看图指导 <p>(1)观察第一幅图，说说图上都有谁？他们在干什么？图上该有谁？哪儿去了？</p><p><br></p> <p>(2)观察第二幅图，说说儿子正在干什么？爸爸会说些什么？</p> <p>(3)观察第三幅图，说说儿子听了爸爸的话，干什么去了？爸爸是怎么想的，做了什么？</p> <p>(4)观察第四幅图，说说餐桌旁还缺少谁？爸爸哪儿去了？</p> <p>(5)观察第五幅图，说说妈妈让儿子去干什么？儿子是怎么说，怎么做的？</p> <p>把五幅图的意思连起来想一想，后面会发生怎样的故事？</p><p><br></p><p>(1)你们猜出来爸爸正在干什么吗？ </p><p><br></p><p>(2)如果儿子看到这个情景，会怎么说？接下来又会发生什么事呢？</p> 整理思路 交际范文 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">有趣的父子</b></p><p class="ql-indent-1">一天，吃晚饭时，母亲做好了香喷喷的晚饭，有红烧肉、炸排、 骨、鱼、烤鸭等，都是儿子爱吃的。父亲指着桌子上的饭菜问道：“亲爱的，我的肚子都快饿扁了，可以开动了吗？”母亲看见儿子没 来说道：“儿子还没来，你先把儿子叫出来。”爸爸连忙放下筷子， 去找儿子。 </p><p class="ql-indent-1">父亲找了卧室、书房可都没找到儿子，最后在一间小房间找到 了儿子，刚走到门口就听见儿子发出一阵阵笑声，父亲蹑手蹑脚推开 门，只见儿子正爬在地板上，双手托着腮帮，脚还不时晃来晃去，津 津有味地看着一本漫画书。爸爸站在门口，对儿子说：“儿子，该吃 饭了，有好多好吃的呢！快去餐厅吧，妈妈在等着呢！”儿子没反应。“儿子！”爸爸走道到儿子身边大喊，儿子极不情愿地走出了房门。爸 爸心想：这是什么书，竟然把平时不爱看书的儿子给迷住了？这书真有 这么好看？想到这儿，爸爸情不自禁地瞧了那书一眼。 </p><p class="ql-indent-1">当儿子来吃饭时，可是这回爸爸没有来，于是，儿子和妈妈就一直 等着爸爸。一直到饭菜凉了，爸爸还没有出来，妈妈已经不耐烦了，她 让儿子去叫爸爸吃饭。 </p><p class="ql-indent-1">儿子推开房间的门，爸爸跟他一样趴在地板上，双手托着腮 帮，脚在空中晃来晃去，聚精会神地看这漫画书。儿子的眉毛一下子变 成了八字，大声喊道：“爸爸！你让我去吃饭，你倒好！在这里看我的 漫画书！” </p><p class="ql-indent-1">瞧，这真是一对有趣的父子。 </p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 每一个孩子都是天生的创意家，请把创意还给孩子！🌻🌻🌻</span></p>