<p>2020年12月3日，王桥小学的语文老师们又相聚在这属于他们自己的语文“殿堂”里，一起分享、交流和探讨，这样的日子总会让人感觉格外充实。在这里，有收获，有成长！</p> <p>今天，可爱的陈亚男老师给我们带来了一节非常精彩的课，她授课的对象是五年级的孩子们，课题为《长相思》 陈老师虽从教时间不长，但上起课来却显得十分的老练，教学过程环环相扣，过度非常自然，评价恰当，一颦一笑，一举一动都展示了一个人语文老师应有的内涵和风采。</p> <p>听，开课之始，她用美妙的歌声带着孩子和听课老师穿越到纳兰性德的长相思里！</p> <p>课堂上，孩子们认认真真，一丝不苟，深怕漏掉了某个环节，跟不上老师的节奏。瞧，五（2班）的孩子们课堂表现岂一个“好”字了得。</p> <p>教学过程在一定程度上就是老师的教和学生学的过程。一堂课能否有成效，还得看老师与学生交流、配合得如何。孩子们在陈老师的创设的情景下，深度理解，认真思考，积极发言，这样的学习态度和精神震撼着我们的心灵，孩子们真棒！</p> <p>精彩的视频，动听的语言，孩子们被老师的精心创设的情景所吸引，沉浸在课堂里。他们用他们的理解方式，用他们的言语和情感，把《长相思》中身在征途，心在故园的无奈，思念展现得淋漓尽致！</p> <p>一节课下来，听完课的老师们精神如此饱满，没有丝毫懈怠，认真地讲述着陈老师的教学思路和过程。老师们各抒己见，积极参与到这次评课中来。</p> <p>人无完人，金无足赤，作为老师的我们也一样，无法做到十全十美，但是有一点我们可以做到，那就是不断学习，也许我们永远达不到完美的那个高度，但我们必然会不断接近那个高度，因为我们愿意倾听、愿意交流、愿意学习。</p> <p>审核：周小勇</p><p>编辑：张华珍</p>