如何开展小课题研究

雁塔之光~赵西安

<p>2020年11月17日,临高县教育科研主管、特级教师王鹏老师,在西南大学临高实验中学同步课堂,执教了教科研课题研究指导学术报告。我校在研课题主持人和课题组全体成员30余人聆听了报告。会议由课程研发中心赵西安主任主持。</p> <p>王鹏老师主张对标工作,从小课题结题评价表入手,明确研究任务,设计研究方案。</p> <p>王老师讲述了文昌中学青年教师黄金玉从开展课题研究走向骨干教师成长之路的历程,阐述了为什么做课题研究,有利于教师专业发展,有利于解决教育实践的热点问题。</p> <p>王老师就“怎样做”展开,一是课题立项,针对课堂教学中的实际问题,提炼成为课题,起个好名字。二是做实研究过程,研究课例,写教学反思,梳理解决问题的思路与方法。三是积累资料与数据,拿出解决问题的法子。</p> <p>通过王鹏老师1小时的报告,让大家进一步明确了开展课题研究的方法步骤,坚定了我们开展课题研究的信心,与会代表一致表示,要把此次培训成果转化到教育教学实践中去,早出成果,快出成果。</p>

课题

研究

王鹏

开展

王老师

成果

老师

教育

解决问题

教学