【碑林教育•学科教研】共享 互助 交流 成长——碑林区开展音乐学科教师岗位培训活动

碑林进校

<p>  为加强我区小学音乐微型课堂教学研究的横向交流,达到优化小学音乐课堂教学和提升教师教学能力的目的,2020年12月3日上午碑林区60余位音乐教师齐聚美丽的建筑科技大学附属小学,开展了本学期第二次小学音乐教师岗位培训活动——暨微型课堂实践研讨交流。活动由教研员米雁老师主持,五位教师进行现场教学展示。</p> <p>  五位教师的示范课各具特色,过程精彩纷呈</p> <p>乐居厂小学杨妍老师执教二年级《两只老虎》</p> <p>西工大附小陆娇瑶老师执教二年级《我的家在日喀则》</p> <p>建国路小学李露老师执教五年级《丰收的节日》</p> <p>文艺路小学叶珊珊老师执教五年级《雪花带来冬天的梦》</p> <p>建大附小张婕老师执教六年级《妈妈格桑拉》</p> <p>  课后,听课的教师以沙龙形式畅所欲言,各抒己见,分别表达了观课后的感受。</p> <p>  最后,教研员米老师对几节课进行了充分的点评:1、以审美为核心的理念贯穿全课始终:教学内容美、课件设计美、教师形象美、教师歌声美、教师语言美等。2、注意用情感贯穿全课教学的每个环节:从感情入手用欢快的音乐把学生引入课堂;把审美情感贯穿于音乐知识技能学习之中;通过思想情感的渗透提高学生的思想境界,教育学生热爱自然、热爱生活等;通过与相关内容的拓展,使其情感进一步升华。</p> <p>  整个活动现场呈现着浓郁的研讨气氛,为今后的音乐教育指明了努力的方向。</p><p> 陕西省碑林教师进修学校</p><p> 2020年12月3日</p> <p>撰稿:米雁</p><p>审核:袁直</p><p>编辑:米雁</p>

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