立冬已至，寒意渐浓，却没有驱走同学们研学的热情。2020年12月1日，2005班的同学们迎来了初中的第一次耕读研学之旅。为了让同学们感受一把“日出而作，日入而息；凿井而饮，耕田而食”的快乐，在袁老师、李老师的带领下，大家走进了望山耕读研学基地，开启了美好的一天旅程。 听，同学们一路引吭高歌。 进入研学基地了，依然井然有序，整齐划一的听教官指挥。 比一比，谁是挖红薯小能手。 看一看，哪一个团队是最佳合作团队。 听一听，教官给同学们讲了哪些农耕用具的知识。 美味的午餐开始了。 粽叶飘香，同学们亲手包的粽子，是否要带回家给爸爸妈妈尝一尝？ 射箭的同学们，酷不酷 最期待的飞夺泸定桥，开始有一丝丝不淡定了。 还不错，走得都很稳。 兑换礼品的过程总是最有成就感的。 一天的社会实践活动圆满结束了，同学们在学校老师和基地工作人员的耐心指导和教诲下亲近了自然， 通过一系列的活动感受和体验到了农耕的艰辛，丰收的乐趣，磨炼了意志力，同时也提升了团队凝聚力。同学们体会多多，纷纷记下心得。 每一次研学都是一种收获，这次研学让同学们远离城市的喧嚣，体验农村生活，忆苦思甜，不仅品读了耕读文化，还弘扬了优良传统农村文化。 『延伸阅读』<br><br> 《围炉夜话》中说，“耕所以养生，读所以明道，此耕读之本原也。” 耕读文化是中国文化的优良传统，是中国古代知识分子以半耕半读为生活方式，以耕读传家、耕读结合为价值取向的中国传统文化。<div> 耕读文化使知识分子的思想更接近劳动人民，使其养成务实的作风；让大家能在喧嚣、浮躁的日常生活之外，有所淡然，有所超越，能够亲近山水林泉，能够沐浴阳光雨露，与天地万物和谐共处，进而达到身心两安。</div>