《19.雾在哪里》思维导图

傅傅

<p>　　通过半个多学期的不断练习，孩子们对思维导图的期待以及完成度也越来越高，进步明显。</p><p> 每上一篇新课文，孩子们很期待这份特别的作业，与其说是作业，我觉得更像是奖励，让他们在枯燥的黑白的抄写作业之中，找到了一份五彩缤纷的乐趣，也能展现他们别出心裁的思维和创造力。</p>