<p>都说学校是座大花园，学生是花朵儿。其实我们每个老师也是一种花。我们仰望着天空，脚踏实地。对于我们而言，努力绽放才能完成使命。</p><p>冬天的校园，依然能看到绿意，朝气蓬勃的景象。培训第三天，光阴的故事仍在上演着。</p> <p>数学科</p> <p>数学组梁帅老师在初二（8）班上探究课。</p> <p>梁老师建议学员们，要多做题，多做难题。数学这一学科的教学，无论是概念的引入，公式的推导，定理的证明，都需要条理清楚。所以，老师要做到心中有数，才能使学生眼里有光。</p> <p>物理科</p><p>参训学员马不停蹄地参加物理组观摩听课活动。</p> <p>符颜茹老师，在初三（5）班上课。</p> <p>参训学员李奕华老师，在初二（1）班上课。</p> <p>程守成老师，在初二（3）班上课。</p> <p>傅佑乐老师，在初二（7)班上课。</p> <p>莫垂旭老师，在高一（5）班上课。</p> <p>课后物理组全体科组成员和学员们进行评课研讨活动，大家各抒己见，集思广益。</p> <p>信息科</p> <p>机器人的制作能够丰富学生的学习生活，激发创新精神，培养信息技术的实践能力。而机器人大赛极具互动性和挑战性，它全方面地考验了参赛选手的团队协作意识，随机应变能力，特别是对机器人的创意设计能力以及对于机械结构和编程思维的掌握。</p><p>信息科指导老师韩进畴老师带参训学员参观之前他和学生一起制作的参赛机器人，并介绍制作过程。</p><p><br></p> <p>生物科</p> <p>参训学员聆听了陈月玉老师上的初二年级生物课。</p> <p>指导老师罗望老师跟学员们在校园里就生物课堂的教学形式多样化进行交流。</p> <p>化学科</p> <p>参训学员跟随化学科指导老师一起参加市教研室举办的初中化学老师培训讲座。从目前课改下课标的确定到教师应备有的素质方面，聆听了专家老师的一些建议。</p> <p>博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。教育不是一成不变的，它随着时代永远在创新，永远在前进。在奋发的校园里，我们只有心向阳光，永葆热情，才能眼里有诗，自在远方。</p>