<p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(190, 43, 179);"> </span><b style="color: rgb(190, 43, 179);">时光清浅，岁月如歌</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(190, 43, 179);"> 撷一束光阴，抚过心间</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(190, 43, 179);"> 唯有教研的芳华，沉香流年</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(190, 43, 179);"> 教而不研则浅，研而不教则空</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(190, 43, 179);"> 教学不停，教研不断</b></p><p> 为了全面提高六年级学生的教学成绩，给毕业班教师建构有目标，有方法的教学指导性平台，12月2日下午，大堡学区高术东校长、大堡学校付亚伟校长、大堡学校白岩副校长、教科室刘慧玲主任、教务处刘博婷主任及毕业班全体老师齐聚教研活动室，开启了“知困解惑”教学研讨活动。</p> <p> 活动前，学校白岩副校长对本次教研活动进行精心安排，提前和各位领导、各学科老师沟通，对活动内容做了要求，力求活动扎实有效。</p> <p> 会议伊始，六年级各任课老师依据期中考试成绩具体分析了开学以来教学中存在的不足及困惑。会上，老师发言积极，从教学中存在的困惑、教学经验等方面进行了交流与分享。在热烈的讨论中，老师们明晰了教学中的症结所在，取长补短，明确着力方向，商讨出了更为有效的教学方法和策略。</p> <p>教科室刘慧玲主任</p> <p>六年级英语杨晓燕老师</p> <p>六年级科学吕帅帅老师</p> <p>六一班语数刘博婷老师</p> <p>六二班语数陈泽华老师</p> <p>六三班语数郭琦琪老师</p> <p> 听了各位任课教师的发言，高校长就当前六年级毕业班现状进行了认真的分析：这一届六年级毕业班有三大现状：一是学生基础薄弱；二是毕业班学困生不易转变；三是学生家长重视度不够高。</p> <p> 针对现状，付亚伟校长提出了自己的几点建议:教师要加强责任意识，怀有负重拼搏，团结协作精神。科学管理，努力提高质量，抓两头促中间、抓尖子带全体；注重激励后进生，要讲究方法；充分发掘资源，紧密家校联系。同时把学校对学生的评价落实到实处。以此启示教师反思课堂教学，促进教学质量的稳步提高。</p> <p> 最后，高术东校长对此次教研活动进行了总结并提出要求：“独学而无友，孤陋而寡闻”单枪匹马的教学方式不可取，这种方式不适应新常态下教师的教学模式。同轨教师之间要多沟通交流，不断学习，不断反思，在反思中进步，在实践中提升。教学中更应因材施教，有的学生他不善长学习，那就让他学习感兴趣的东西，从而调动他的学习积极性，找到这些学生知识的增长点。</p> <p> 此次教研活动，不仅提高了教师的专业素养和教学能力，而且营造了良好的教研氛围，达到了预期的效果与目的。总之，教学中我们教师要“知己知彼，方百战不殆”，要根据学生个体发展的差异性，激发学生兴趣，通过观察、分析和讨论等方法，最大限度地发挥学生的主观能动性，进而达到提高学生综合素质与能力的目。大堡学校的老师们都会守正创新，行稳致远，携手在教育教学的道路上不断发光发热。</p> <p><i style="color: rgb(176, 79, 187);"> </i><b style="color: rgb(176, 79, 187);">最美好的生活方式</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 莫过于一群志同道合的人</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 为同一理想而奔跑</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 回头，有一路的足迹可回忆</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 低头，有坚定的信念可书写</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 抬头，有清晰的目标可追寻</b></p>