阿潘简介 <p> 阿潘，本名潘志平，杭州公益中学校长、育才外国语小学校长，特级教师、正高级教师，杭州市首届十佳校长、浙江省中小学优秀青年教师、浙江省师德楷模、浙江省家庭教育先进个人、全国师德先进个人。</p> 实地参观 杭州的学习之行，日日得新。办好一所学校，当好一个校长是每一个教育管理者不忘初心、牢记使命。12月2日在杭州公益中学，在阿潘校长娓娓道来的讲座中，让我们深刻领悟到:一个“喜欢”怎的魅力无穷。同时“喜欢”良性循环圈又引发了我们对教育管理的深刻内省。 <p> 走进杭州公益中学的校园，处处洋溢着育人的芬芳。宣传栏中的大拇指、文化墙壁上的温馨小贴士、草地文化“与人为善成君子淑女”既让人赏心悦目，又润物无声。</p> <p> 阿潘校长的治校秘诀：吃得爽，玩得嗨，聊得畅，学得乐，评得妙。</p> 讲座回放 <p> “阿潘羹”——不仅让全校师生品尝到校长浓浓的爱，也让我们聆听者感受到一位校长的教育情怀；打雪仗——放下身段以自己的童心唤醒释放孩子们的天性，让孩子们在寒冷的雪地里感受到春天般的温暖;亲笔信——让家长感觉到校长爱学校爱孩子的温度。从阿潘校长接地气的多措施拉近亲子关系，师生关系，家校关系，从而成就亲其师，信其道的育人效果。</p> <p> 阿潘校长认为对于教育，“亲情是最有效的教育资源，关系是最大的教学生产力”。</p> 认真学习 <p> 专注的深情，眉宇间的思考，是学习者最美的神采。</p> 内省感悟 <p> 基础教育阶段实施亲情教育就是要让学生看到小事情中的深意，真正感知到亲人所付出的艰辛，启发其感悟父母的良苦用心，引导其关爱、回报亲人。一个学校教育模式的构建、情感氛围的形成取决于领导和教师。如果我们的教师乐意把学生当作朋友，蹲下身子和学生说话，使学生把教师当成从心理上乐意接受的朋友，从而也一定会在成长过程中乐意接受教师的教育和培养。相反，如果教师在学生面前总是盛气凌人，师道尊严，动辄训斥甚至体罚，这样就不可避免地给学生心灵造成很大的伤害。教育教学是一种双边活动，是情感交流的互动过程，师生之间相互尊重是教育成功的基础，只有师生关系和谐、融洽了，学校的办学思想才能真正得以实现。</p> 收获满满 <p> 杭州忆，一忆是学习，其忆是情怀，最忆是热爱。让我们将阿潘校长讲座中有效的“亲情教育”根植于我们的教育情怀中，带着对教育满腔的热爱，一路行，一路学，一路思，让我们学校的孩子们也玩得开心，学得静心。</p> <p>段家背小学 桥头小学 洪城河小学同撰</p>