为充分发挥名师引领示范作用，加快信息技术教师专业成长以及新课标落地，2020年12月2日，漳州市信息技术欧阳思聪名师工作室到华安一中开展送教送培活动。本次送教送培有两个学科：信息技术和英语信息融合课。参与本次教研的有漳州市信息技术欧阳思聪名师工作室成员、华安县进修校信息技术、英语学科教研员以及华安一中信息技术和英语学科全体老师。 信息技术学科由华安一中林惠玉老师和漳州八中王燕东老师围绕《Python运算符与表达式》这一节课展开了同课异构。<br>林惠玉老师深刻把握本次新课改理念，真正体现学生为中心的教学理念，以项目学习展开教学，让学生在完成任务的过程中掌握知识与技能，并且在教学过程中有意渗透爱国主义教育。通过两个中学生在故宫游玩并穿越回古代参加科举考试这样一个故事串接整个教学过程。在培养学生学科核心素养的同时，感受并了解中国文化，培养民族自豪感。此外，LearnSite平台的支持也让本节课增色不少，及时的评价和激励，充分激发了学生的学习主动性。 王燕东老师面对陌生的环境，仍然沉着冷静。以其深厚的教学功底，大道至简，在最简单的教学环境中，将一个个知识点讲解得深刻透彻，并通过精心设计的学习任务驱动学生积极主动思考并掌握重难点。教学结构非常清晰，教学重难点的讲解也非常透彻到位。真正把学科核心素养扎实落地。课堂容量很大，学生仍然能够轻松准确地把握教学重难点。展现了一个信息技术教师深厚的教学功底，让参与听课的老师都深深为之折服。 课后，曾惠君老师和徐振忠老师分别就两堂课做专业而到位的点评。曾惠君老师肯定了两位老师的课各具特色：林惠玉老师以学生为本体现了新课改的理念，学案设计精巧，结构清晰。王燕东老师以复习旧知开始，然后引入新课学生动手，主要以教师教授为主，以任务驱动为辅。他的亮点是重难点有突出。徐振忠老师也肯定了两位老师上课沉着、稳重、老练。而王燕东老师教学目标非常清楚，重难点突出，学生常错的的问题也都明确提出来了，这对于学生重难点、易错点的把握是非常有益的。 之后，曾惠君老师就《移动互联 智能教育》主题展开了一个场精彩的讲座。该讲座提倡了一个“大道至简”的极简主义教育技术理念。曾老师从信息技术老师的专业成长出发，鼓励信息老师无论何时不要放弃专业成长。面对移动互联时代，在学校教育工作中，倡导师生使用实用的技术促进学生学习，教育信息化要让每个学校和教师有切实的获得感。讲座的最后，曾惠君老师提了三点建议：精神极简、敢于放弃、重在应用。该讲座道出了很多信息老师的心声，也让老师们在理念上上升了一个新的台阶。 英语由漳州五中的庄小芳老师和华安一中的李丽萍老师就七年级《Unit 3 Topic 2 Section A》进行同课异构，两位老师的教学目标都很明确并对文本进行重构，在Lead-in环节两位老师都精心挑选了与职业有关的Video让学生观看，使单词的呈现更形象也更能激发学生的兴趣，两位老师都很注重起始年级音标词汇的教学，她们通过创设情境和图片结合进行词汇教学，并通过大量的对话训练来突出本节课的教学重点和突破难点。庄老师在教学中善于利用激励政策，小组竞赛，同时结合西沃白板的游戏环节充分调动了学生的学习积极性，整堂课气氛活跃。李老师通过声音，动画等多媒体教学手段的应用，尤其是抽签的环节，既活跃了课堂气氛，同时也强化了学生对重要句型的掌握。两位教师采取了不同的教学方法和策略，但都在教学中充分的体现了信息技术与学科的深度融合，课堂异彩纷呈。 本次教研活动为老师们提供互相学习、提升自我的机会，加强了老师之间的交流，促进了老师的专业化成长，是一次效果非常显著的教研活动。