品味书香，悦读人生；童心飞扬，快乐成长——中央堡小学读书交流活动暨乡村少年宫成果展示活动纪实

中央堡小学🍬徐扬🍬

为进一步提升“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。同时，激发学生热爱生活，热爱校园，热爱文艺的情感，为学生提供展现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果，12月1日下午，中央堡小学读书交流活动暨乡村少年宫成果展示活动隆重开幕。 　　出席本次活动的有：团林镇中心小学刘卓副校长；辉南县国学课堂韩闯校长、张海波老师；形意拳第七代传人王鼎臣老师、中央堡小学形意拳指导教师张庆坤老师；中央堡小学家长委员会成员及部分家长代表。 　　活动开始前，刘玥老师向与会嘉宾及家长朋友们介绍我校乡村少年宫成果。 　　随着四位小主持人的登场，活动正式拉开了帷幕。 　　进行活动第一项：全体起立，齐唱国歌。 　　进行活动第二项：中央堡小学副校长马明同志致辞。 　　马校长就我校乡村少年宫的做法汇报如下： 一是把工作做“实”。近年来，在各级领导和有关部门的大力支持下，高校长带领学校领导班子亲自负责规划项目，积极协调争取资金、设备，开设了丰富多彩的兴趣爱好班，聘请了形意拳、国学课堂、草编三位校外辅导教师。今后，我们要继续加强与上级有关部门的沟通联系，积极争取项目、资金支持，加大专业教师培养培训力度，把这项工作长期坚持下去，实心实意为广大学生发展兴趣爱好搭建平台，促进学生全面发展，使孩子们在紧张忙碌的学习之余，身心得到有效调节。 二是把经费用“好”。本着专款专用的原则，上级经费全部用于少年宫支出，保证了教师的正常授课和活动的充分保障。当然，由于教育经费不足，上级专项资金又相对有限，而我校乡村学校少年宫各项工作才刚刚起步，还存在着师资不足、设备不齐等一系列发展瓶颈，花钱的地方很多，这就要求我们多种渠道争取资金，让每一笔经费都花在刀刃上，确保各级各类经费科学管理、高效使用、合理分配。    三是把项目做“精”。结合我校实际情况，合理确定活动项目种类，科学规划学校少年宫课程，着力打造以国学、草编、形意拳为特色品牌。目前，活动开展的有声有色，有效促进了学生全面发展。今后，我们要进一步树立“精品意识”，充分发挥乡村学校少年宫的育人功能，进一步提升办学品质。    四是把活动搞“活”。学校组织活动时既考虑学生的身心特点，更结合乡村本土文化和民族传统文化，使少年宫活动充满生动的“文化气息”。既要保证孩子们有人管理、有地方可去，又要帮助孩子们发展兴趣爱好、培养一技之长，确保活动内容丰富多彩，活动形式灵活多样。既要注重开展各类兴趣活动，也要为孩子们展示特长搭建平台，使校园生活充满“活力”。同时，要发挥好乡村学校少年宫的思想道德建设阵地、文体活动乐园、社会实践基地三大作用，统筹推进学校德育、体育、美育和艺术教育工作，使乡村学校少年宫活动成为广大学生健康成长、快乐成长的“源头活水”。 近几年，中央堡小学在县教育局的正确指导下，在全体师生的共同努力下，在社会各界的帮助下，学校取得了长足进步。2019年，我校被通化市教育局评为“通化市学校安全工作先进单位”；2019年被共青团辉南县委和辉南县教育局评为“优秀少先大队”；在辉南县2019年中小学生田径运动会上被教育局评为“体育道德风尚奖”；在全县2019至2020学年度第二学期期末检测中，五年一班抽考成绩全县排名第二；特别是我校的乡村少年宫取得一定的成果，2019年7月，学校少年宫草编和刮画作品展板参加全县教育系统庆“七一”大型广场活动；2020年6月2日，我校迎接了通化市乡村少年宫建设工作评估检查，获得了检查小组一行人的高度好评。2020年8月2日，学生舞蹈《红山果》参与了全县广场文化周教育系统专场演出，获得一致好评。 活动开始啦🎉🎉 　　本次活动内容丰富，形式多样，有经典诵读、舞蹈、读书活动分享、朗诵、课本剧、手势舞等，一起来看看吧……😁😁😁 　　刘快庄形意拳，为天津市非物质文化遗产，是中国传统拳术的四大名拳之一，属内家拳系，它具有简洁朴实、动作严密紧凑、沉着稳健、身正、步稳、快速完整的特点。我校乡村少年宫将形意拳引进为特色课程，全体师生秉承“文武双修、以德立人”的思想，必将让形意拳在我校发扬光大。请欣赏乡村少年宫形意拳小组带来的武术表演《鹞形四把锤》。 　　2020年暑假，高校长带领李延泽老师、秦明老师利用个人休息时间跟随张庆坤老师学习形意拳。开学后，积极组织全体师生练习。活动中，二位老师也将他们所学的套路进行了展示——《定步磕四手》。 　　走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。请欣赏一年一班全体小朋友带来的古诗诵读《古朗月行》。 　　古诗可不是死记硬背就能记住的哦，让我们看看一年一班班主任赵维老师有什么好方法。 　　美术发展了我们美好的情感，提高了我们的审美能力，陶冶了我们的性情。伴着轻松欢快的音乐，乡村少年宫美术小组开始了他们的现场创作。 　　读《满江红》，思岳将军，继续继承发扬“精忠报国”的精神遗产，我们责无旁贷。请欣赏六年一班全体同学带来的朗诵《满江红》、《我骄傲我是中国人》及手势舞《精忠报国》！ 　　我们的读书活动不仅做到了“书香满校园”，更做到了“书香飘万家”。让我欣赏一下董洪廷同学和他的妈妈带来的朗诵《感谢有你》。 　　2019年，我校引进传统手工艺术草编作为少年宫特色课程，聘请朱耀兰老师为指导教师，并由刘冬雪老师及班永芳老师进行校内指导。在草编的学习和活动中，同学们积极性很高，都能参与到活动中来，动手、动脑，团结合作，取得了很大的收获。快来看看我们的成果吧！ 　　同学们将现场编制的小金鱼送给与会来宾，祝愿各位身体健康，年年有余！ 　　有一首诗，自问世以来不知给多少人以警醒和启迪，它告诉我们今天的事今天做，明天还有明天的事。看看三年一班的小可爱们如何演绎《明日歌》。 　　这些小可爱们可真棒！让我们听听杨彬彬老师是怎么开展读书活动的。 　　青春的舞步轻盈而欢快，青春的旋律激情而活力十足。喝着青春的节拍，舞动青春，放飞梦想，心有多大，舞台就有多宽广，请欣赏舞蹈《彩虹节拍》。 　　有这样一群人，他们刻苦钻研，勤勤恳恳做好本职工作； 有这样一群人，他们服务学校，服务学生，为中央堡小学贡献出自己的力量。 为了表示感激，四年一班的孩子们带来了朗诵《老师，您辛苦了！》 　　亲子阅读是快乐的，为爱陪伴是幸福的。让我们听苏琳雅妈妈讲一讲她们读书的故事。 　　我校乡村少年宫还开设了特色课程--国学课堂，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，在潜移默化中不断提升自己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。下面请欣赏国学课堂小组的同学们带来的手势舞《好习惯》。 　　书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。 书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上看到五彩缤纷的世界。 接下来让我们聆听五年一班焦诗涵同学、刘致岐同学、王梓涵同学的读书心得汇报。 　　雅言传承文明，经典浸润人生。我们信念坚定，最是书香能致远。接下来由杨冬雁老师分享一下《如何培养学生的阅读习惯》。 　　传承中华文明，自是少不了我国传统文化的瑰宝——书法，为让翰墨飘香的氛围浸染每一个学生，我们邀请了谷宝鑫老师及书法小组的同学们为我们带来书法展示。 　　语文课本剧为学生打开了一个新的活动天地； 语文课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心。 课堂上老师把教材中的人物娓娓道来； 舞台上我们让教材中的人物粉墨登场。 请欣赏课本剧《寒号鸟》。 　　二年一班孙一航同学的妈妈也来到了活动现场，为我们讲了讲她和孩子的悦读时光。 　　古诗是中国古代文化中的精粹，是华夏文明的结晶。乡村少年宫舞蹈小组的孩子们用舞蹈《床前明月光》，让我们感受到古诗的芬芳。 　　欢乐的气氛还在我们心中荡漾，澎湃的热血仍然在不停地流淌。 生命的魅力尽情挥洒，青春的风采无尽绽放。 我们用飞翔的翅膀丈量蓝天，告别今天，我们将站在新的起点。 我们用奔腾的足迹铺展生命。展望明天，我们将用奋斗塑造更壮美的青春风景线。 　　教学副校长华方丽同志致辞。 　　华校长表示：在日常学习生活中，我们在教师中倡导“书香为伴”的思想，将“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任，是一种乐趣，是一种有益的生活方式”。我们要求教师与学生共同阅读，写读书笔记，读书感悟，并定期开展读书交流活动。在学生中我们倡导“与好书交朋友”的思想，每个班级都设有图书小屋，走廊放置书架。我们把适合学生的图书发放到班级、摆放在书架上，为学生提供了读书资源，为学生读书创造了方便条件。我们还安排每天早上的第一节课为阅读时间，其中5分钟为口语训练，每周五进行读书汇报，并实行阅读签名打卡活动，同时号召家长开展亲子阅读，学校每学期都要举行大型的读书展示和征文比赛等活动，从而激发了学生的读书兴趣，培养了学生爱读书的好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式。 在注重文化品位的同时，我校开设了绘画、书法、舞蹈、草编、孝道文化课堂、形意拳等乡村少年宫活动课程，为孩子们搭建了挖掘潜能，施展才华的舞台，为孩子们的全面发展开辟了广阔的天地，让每一个孩子体验到了成功的快乐，学校成了孩子们最向往的“乐园”，最幸福的“家园”。 为培养学生的劳动意识，营造"人人爱劳动"的校园氛围，我校开辟了一块校内劳动基地，一块菜园，一块果园。全体教师与学生共同种植，共同管理。并将六月的第三周定为“劳动实践周”，通过孩子们动手实践、出力流汗，从而培养他们正确的劳动价值观和良好劳动品质。 与此同时，学校还非常重视教学这一中心工作。疫情期间，学生不能到校上课，我们采取网络教学方式给学生授课，授课教师认真备课、上课、批改。高校长经常带领教学领导召开任课教师视频会，部署、督查网上授课情况，学校从没因为疫情耽误学生每一节课，确保了网上授课的实效性。学校注重提高教师的自身素质和教育教学水平，经常派教师外出培训学习，学习先进的教育教学理念，并能做到学以致用。同时，学校每学期都要开展骨干教师示范课、特岗教师汇报课等教研活动，使全体教师的业务能力得到提升。教师教学能力的提升是学生学习质量的前提和保障，在本学年暑期期末抽测中，五年级成绩全县排名第二，本学期学区内期中检测联考，我校成绩排在前列。 在今后的工作中，我们将继续把各项工作做好做细做实，努力将我校打造成学生快乐成长，全面发展的精神家园！ 　　我校乡村学校少年宫工作取得了一些成绩，得到了广大家长和社会各界的充分肯定，同时也有一些地方需要改进。希望全体师生以本次活动为新起点，把这项工作做好做细做实，把少年宫办出特色，努力将乡村学校少年宫打造成学生快乐成长、全面发展的精神家园，为全面建设特色校园、深化德育、智育、体育、美育、劳育改革做出应有的贡献！