<p> 时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有研修的芳华，沉香流年。</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">携手共学习</font></b></h1> <p> 2020年9月弥渡县小学语文学习共同体的构建，小学语文骨干教师团队素质提升研修正式拉开序幕。</p> 至此，弥渡县小语学习共同体3坊成立了：<br>坊主 史淑娟 弥城镇弥城一小<br>成员 余丽利 弥城镇弥城一小<br> 罗金玲 苴力镇苴力完小<br> 杨永燕 弥城镇弥城三小<br> 张桂花 弥城镇弥城四小<br> 姚树琼 红岩镇赤水完小 从9月到11月，我们进行了一次自主研修和三次集中研修：读专业理论，听专题讲座，观名师课堂，听名家点评，写自我感悟......在交流探讨中碰撞出思想的火花，点燃了教育的激情！ <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">好课须多磨</font></b></h1> 10月22日小学语文骨干教师团队素质提升培训活动在弥城二小举行，县教研室孟东副主任和古欣桦老师对坊内如何组织研课磨课作了安排。首先各坊为下一步课例实践研究活动展开了讨论，我们3坊确定了研修主题——文言文的教学，并选定了统编小学语文四年级下册22课《文言文二则》之《铁杵成针》。 为了给大家呈现一节更有教研价值的课，几位老师在活动前进行了多次磨课，从开始筹备、观摩学习、课下交流、撰写反思、大家全心投入。每一次活动，小伙伴们互帮互助、都在拔节成长。<br> 11月初，3坊5位老师在各自学校进行研课磨课，并借助手机录课，上传至QQ群，随后大家互听互评。 11月5日，在弥城一小的鼎力支持下，史淑娟老师组织3坊全体成员齐聚弥城一小，携手一小全体语文老师和山高完小的语文老师，共同开展教学研讨活动。首先是史淑娟老师的专题小讲座《不辍学习，努力蜕变》，给与会的老师介绍了弥渡县小学语文学习共同体，浅显的课标解读以及单元备课。接着是余丽利老师带来的《铁杵成针》课例展示。课上，余老师让孩子通过读懂文意，理解文章所蕴含的深刻含义，从而让孩子品味充满生机的唯美的文言文世界。每一次课例都是我们难得的学习机会，每一位听课的老师都认真观摩，积极做好笔记。课后，全体听课的老师以小组为单位热烈讨论、点评，并提出积极的改进意见。 11月15日，史淑娟老师组织3坊成员在微信群里进行了第一次议课：大家首先对自己的课堂进行了反思，接着互相给予了肯定和鼓励，同时毫不客气地互相“挑刺”；最后，史老师带领大家对文本进行了再次深度解读，共同讨论确定教学目标。随之，我们又开始了新一轮磨课征途。 <p> 11月18日，3坊6位语文老师齐聚弥城一小再次磨课。为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。几位老师或声情并茂导入新课，引导学生进入文本的学习;或有效利用多媒体，点燃了学生的学习激情;或让孩子静心思考，引导学生分析理解重点句段......经历了几个回合的磨课，我们坊在史淑娟老师的指导下，最终确定了《铁杵成针》的教学设计、课件制作。</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">铁杵终成针</font></b></h1> <p> 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。十月寒冬正凉，却抵不住老师们执着的热情。历经两个月的研课磨课。11月26日，各坊在弥渡县教体局教研室副主任孟东老师和教研员古欣桦老师的带领下，开展“弥渡县2020年小学语文统编教材课堂教学展示活动”，引领大家共享花开世界，帮助一群怀揣梦想的小语人走得更远。各坊在活动中呈现了七节打磨好的优质课，博采众长勤修炼，精耕细研促成长。姚树琼老师代表我们3坊展示了四年级下册的文言文课例《铁杵成针》，展示课上，姚老师坚持“以读为本”的理念，从读出文言文的声韵节奏着手，采用多种形式的读，让学生在读中体味文言之韵，在读中品悟文中之道。在注重指导学生运用多种方法理解文言文的同时，不忘培养学生良好的书写习惯。姚老师和学生在课中进行对话表演，让学生懂得了坚持不懈、持之以恒的学习精神，情感也得到了再次升华。《铁杵成针》得到了大家的好评！所有的付出都是值得的！</p> 3坊收到红岩镇中心校的邀请，准备送教红岩。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">竹园乐送教</font></b></h1> <p> 聚是一团火，散是满天星。</p><p> 12月2日3坊团队送教于红岩镇竹园完小。首先是红岩镇团队的谢丽老师执教《饮湖上初晴后雨》。谢老师的课借助一幅幅诗一般的图片，引发孩子们大胆想象，诗一般的语言把学生难理解的古诗讲得简单化、形象化，帮助孩子们读懂古诗，喜欢上古诗。</p> 接着由3坊团队成员张桂花老师展示了课例《铁杵成针》。张老师循循善诱，运用多种方法让学生学习文言文，通过借助注释、联系上下文、看图法、扩词法等理解文言文每句话的意思。创设情境，张老师与学生进行精彩的角色对话，调动学生的参与性，让孩子们在多形式的朗读中感悟人物品质，懂得了做事要坚持不懈，持之以恒，只要功夫深，铁杵磨成针的道理。整堂课张老师不断根据学情调整课堂节奏，在她的鼓励和引导下，孩子们从最初的拘束怯懦，逐步参与课堂活动，到后面的争先恐后，这样的变化让人似乎看到一朵朵花在课堂上静静地绽放！ <h1 style="text-align: center;"><br></h1> <p> 两节课后，由史淑娟老师给大家带来讲座——《统编小学语文教材浅析》，史老师从统编教材使用的背景与意义、统编教材总体特点、统编教材编排理念的四个突破、统编教材编排体系及主要内容、爱上语文这五个方面深入浅出地介绍了统编教材，以期帮助大家更好地用统编教材。接着红岩团队的曾雪梅老师带来了《有效的教学设计》的专题讲座，从教什么和怎么教两个部分让参会的老师做了一次理论提升。</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">未来皆可期</font></b></h1> <p> 秋去冬来，细雨生寒未有霜，庭前木叶半青黄。一个阶段的研修，让我们明白，学思而敏，同一课书，不同的教者，不一样的课堂，交相而辉映；教学相长，见贤思齐，品鉴出真知，碰撞见德馨。一次活动,就是一次成长。我们3坊将齐心协力扬帆起航，在小语教学的路上不断求索......</p> 文图：3坊全体成员