<p style="text-align: right;"><span style="font-size: 20px;"> ——习水县首届随班就读优质课比赛</span></p> <p> 为进一步促进特殊教育随班就读教师专业化发展，加强普特融合交流，共同探讨随班就读学生教育教学策略和方法，推进我县融合教育质量和教研水平的提升。12月1日上午，习水县首届随班就读优质课比赛活动在习水县第四小学拉开了序幕。</p> <p> 参加本次活动的有习水县教育局教研室领导、县特殊教育资源中心工作人员、各乡镇（街道）中心学校特教教研员、随班就读教师。</p> <p> 本次活动为期4天，12月1-2日为语文组竞赛，12月3-4日为数学组竞赛。通过各办学集团初赛和复赛的遴选，赛前经过紧锣密鼓的准备，各位参赛教师在教学活动中纷纷大展身手。</p> <p> 张青青老师执教三（10）班《掌声》</p> <p>付春燕老师执教四（5）班《王戎不取道旁李》</p> <p> 石恩平老师执教五（1）班《四季之美》</p> <p> 吕三英老师执教六（2）班《击鼓传花》</p> <p>黄永恒老师执教四（5）班《王戎不取道旁李》</p> <p> 王明坤老师执教五（1）班</p><p> 《快乐读书吧，讲民间故事》</p> <p> 母晓华老师执教一（8）班《比尾巴》</p> <p> 王正群老师执教四（5）班《扁鹊治病》</p> <p> 罗小勤老师执教三（10）班</p><p> 《总也倒不了的老屋》</p> <p> 在12月1-2日语文组优质课比赛活动中，参赛教师们带来了一节节精彩纷呈的课堂，风格迥异，教学中集体教学与个别辅导相结合，彰显了教师们高超的水平、过硬的专业能力。</p> <p> 教研室副主任张雪松针对语文组9位参赛教师的表现，以及存在的共性问题进行点评，并提出随班就读学生课堂教学要从多样性视角来看待我们的孩子，关注随班就读学生，要构建满足不同学生需求课堂的见解和建议。</p> <p> 为期两天的随班就读优质课语文学科竞赛圆满结束，此次活动，为老师们提供了一个展示自我、学习交流的平台，不仅促进了随班就读教师的课堂教学能力，同时也推动了我县融合教育工作的发展。</p>