云中课堂教学相长

大庆市幼教中心

共叙幼教情，互助共成长。2020年12月4日，由大庆教师发展学院学前教研部组织、大庆市幼教中心承办的优质课“送教下乡”活动拉开了序幕。由于疫情原因，此次送教活动改为线上送教。参与此次线上活动的有大庆教师发展学院学前教研部的各位领导、大庆市幼教中心领导、教学干事，五区四县幼教同仁共计 200余人。 　　大庆教师发展学院学前教研部领导非常重视此次送教下乡活动，多次与庆幼中心教学部沟通，结合区域实际需要确定领域课程。 　　庆幼中心教学部结合区域所需领域课程进行多次研课磨课。 　　本次线上送教下乡活动，为大庆地区的学前教育同仁们搭建了相互学习、交流讨论的平台。通过观看教学视频、聆听讲座教师们的理论培训，提升教师专业理论水平、学习更先进的教学方法、知识和经验。 　　每一节优质的、有价值的教学活动，都有许多人的默默付出。本次线上授课是一次全新的体验，也是一次全新的尝试。领导们一次次的叮咛与指导、反复推敲的教学环节、精准的支架语、数次的磨课改课、活动教具的用心设计，让老师们的教学能力得到质的飞跃和提高。 大班谈话活动《小油娃的猜想》 大庆市幼教中心第八幼儿园教师张迪 　　本次活动以绘本为载体，围绕“你想长大吗？”这一中心话题进行谈话，在活动中，培养了幼儿良好的倾听习惯和表达能力。谈话形式新颖、环节紧凑，幼儿听得仔细、学得认真、大胆表达、快乐互动。教师精准的支架语言引导幼儿动脑思考，活动还以小组制作思维导图的形式，让幼儿通过创意书写把自己的想法记录下来。 　　大庆市幼教中心第八幼儿园业务园长孙浩静老师，在课后进行了《从谈话核心经验入手激发孩子表达欲望》专题讲座。孙老师对本节教学活动的目标、设计意图、设计亮点、问题和不足进行了细致剖析，使参会教师能够更加深入的理解本节活动所蕴含的教育意义。　 大班科学活动《水和洞》 大庆市幼教中心第十四幼儿园教师张钰 　　活动中孩子们通过“一个洞——两个高低不同的洞——两个同一高度的洞”三个环节，层层递进，运用预测、讨论、操作等方法进行探究，初步发现有洞的瓶子与水的关系，会运用观察、记录、比较等方法进行实验,乐于表达自己的发现，不断提升观察比较、猜测判断、推理思考等逻辑思维能力。 　　课后由大庆市幼教中心第十四幼儿园业务园长谢海峰进行了《科学活动设计的简约性和灵动性》专题讲座。一个简约的灵动性比较高的科学活动，期间幼儿会有各种思维结果呈现。面对幼儿生成的各种可能，教师如何围绕活动目标进行师幼互动是科学活动的关键。 大班数学活动《玩具有多少》 大庆市幼教中心第七幼儿园教师刘佳 　　结合大班幼儿计数活动的培养目标，以“石头剪刀布”这一幼儿喜闻乐见的传统游戏为载体，培养幼儿学会以2、5为单位按群计数；了解不同计数方法，帮助幼儿建立计数概念；同时培养幼儿在游戏过程中的游戏策略以及解决问题的能力。 　　七园业务园长陈景环老师在课后围绕本节活动谈了《在游戏中学数学》的方法和策略，我们看到通过游戏的方式让幼儿在玩中学，学中玩，从而提升幼儿的计数能力。让幼儿在游戏中学习数学知识，培养其合作能力、游戏策略和数学思维能力。 　　大班音乐欣赏活动《森林医生》 大庆市幼教中心第十一幼儿园教师杜薇 　　音乐欣赏活动《森林医生》，是一首异域风情的现代音乐，节奏鲜明、段落清晰、特点明显，是很容易被幼儿接受的音乐类型。 活动中教师引导幼儿通过多种感官渠道感受和欣赏音乐。首先是运用故事作为载体引起幼儿兴趣，再利用创意图谱帮助幼儿建立对音乐段落、节奏的认知，活动中采用圆圈游戏、音乐游戏、打击乐、音乐表演等形式，这种让听觉、视觉、运动觉同步开放的参与方式，使幼儿充分体验和感受乐曲的内涵及旋律的美，同时激发幼儿爱护动物、关心他人的情感，体会帮助他人的乐趣。 　　活动结束后，大庆市幼教中心第十一幼儿园业务园长刘爽以本次活动为例，为大家讲解了《如何上好一节音乐欣赏活动》，分别从选材要注重音乐作品本身的特点、活动形式应符合幼儿的年龄特点、与主题活动有效结合三方面分享了园内的经验和做法，为教师们提供了音乐教学活动有效开展的思路，得到了一致好评。 　　此次送教活动，为区域间幼儿教师搭建了一个相互交流学习的平台，拉动了区域间幼儿园课程的深入开展，真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高” 的发展目标，有效地促进了区域间教学水平的均衡发展。大庆市幼教中心将在教师发展学院学前教研部的指导下，继续发挥示范引领作用，为大庆学前教育事业的发展助力。