桃源深处有温情——记卢妙苗初语名师工作室2020年秋学期第四次教研活动

早早

12月1日，武义县第五届初中名师工作室语文送教下乡活动在桃溪中学暖心开展。卢妙苗老师和吴兰芳老师带来了两堂精心设计的语文课，初语名师工作室其他成员也相聚课堂，聆听学习。 　　十二月的第一个清晨天气微寒，而卢妙苗老师带着学生们走进八下第一单元，从《灯笼》一课里寻找中国灯笼民俗这张网中缠结的“缘”。 卢老师从“理灯笼之缘”、“品灯笼之情”、“悟灯笼之法”这几个主要环节，引导孩子们从文本步步深入，从小灯笼联系到大情怀，感受灯笼里的个人情思，感受关于灯笼的历史文化，直到感受作者吴伯箫的家国情怀与悲壮誓愿。 　　第二堂是吴兰芳老师带来的《社戏》一课。吴老师从说说童年这样一个贴近孩子们生活的小问题出发，引导大家感知整篇小说内容，挖出平桥村在主人公心中是“乐土”这一评价，再围绕“发现‘乐’”这一问题主干，扣紧文本，辅以朗读指导，让学生们从细节入手，从多角度思考，层层深入，去发现“乐”在趣事、“乐”在人善、“乐”在景美。最终，让学生们感受农村儿童的那份童真童趣，和劳动人民的那份善良淳朴。 　　两堂送教课结束后，卢妙苗老师召集工作室成员，开设了《“删繁就简三秋树，领异标新二月花”——单元教学设计之我见》讲座。 相聚不易，讲座伊始，卢老师先发表了一番肺腑之谈，诚挚之见。她希望工作室的成员们能积极提升自己的眼界和能力，如每年有计划地研读教育教学专著、关注全国名师的前沿做法、坚持撰写教学论文、坚持精心开设公开课。 其二，卢老师对接下来的八下第一单元的单元教学设计任务进行了阐述和分配。经过大家的讨论，决定围绕“民俗里话文化”这一主题，分别设计新春话年俗、单元导读课、课本教学课、拓展阅读课、写作指导课、口语交际这几个环节，共12个课时。 每个工作室成员在认领教学设计任务后，也展开了细致的研究讨论，相信在大家的齐心协力之下，我们会呈现出优秀成果，为2020年的最后一个月画上圆满的句点。