<p> 「每一场相遇都有意义」</p><p><br></p> <p>宁波→舟山 </p><p>跨越86.8公里的距离</p><p>张老师与我们携手走入“自读世界”</p><p>掀开它神秘的面纱</p> <p>外形相同的视频文件</p><p>双击后 却是</p><p>与众不同的语文教学课堂</p><p>这</p><p>别开生面的优质课评比活动</p><p>到底会给我们带来怎样的精彩</p><p>现在 就让我们</p><p>【一睹为快】</p><p><br></p> <p>一幅国家级国作—《清明上河图》，描摹北宋时期繁华的市景风情，丰富了人们对当时社会风貌的认识，激发了人们对古代生活的想象。</p> <p>傅俊祥老师别开生面的导入方式，以“前情提要”为基础，建立了4支探险小分队，通过“内容初步感受”“语言奥秘赏析”“画作艺术探究”三个回合找出了“卧底”—唯一一个不同的版本。课堂生动活泼，新颖有趣。</p> <p>同样一堂《梦回繁华》，张海娜老师的教学却截然不同。张老师从说明文的文体入手，非常关注文体特色。将音乐与文本的结合瞬间将大家带入氛围，从抓关键句入手，对整篇文章进行内容整理，再由“探繁华”过渡到本文的写作意图，逐步深入，循循善诱。</p> <p>瞧瞧</p><p>大家这目不转睛的样子</p><p>这奋笔疾书的样子</p><p>这认真学习的模样真是美极了😘</p> <p>法布尔用他智慧之笔，为我们描绘了一个昆虫的世界。刘雄凯老师和汤莲老师向我们展现了他们各有特色的课堂。刘老师采用旁批的方式，让学生自己逐步感受到本文的科学性、文学性、哲学性。汤老师比较阅读法和连接阅读法，由篇到本进行渗透，也让学生感受到了文本的魅力所在。</p> <p>张老师在每节视频课后</p><p>都会和我们分享她的理解与看法</p><p>细细听来真的让人受益匪浅</p><p>不得不为我们的张老师竖起大拇指👍</p><p>果然666</p><p>为我们张老师在线打call☎️</p><p><br></p> <p>胡奇泽老师和干莹老师用他们生动的语言让我们感受到了动物之间的趣事和笑话，同时也让我们体会到了科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素养。</p> <p>“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味”《红楼梦》中满含辛酸，但却悲中带笑。王燕丽老师执教《刘姥姥进大观园》，以“笑”为切入，从“情节、人物、主题”逐步进行教学渗透，并结合本单元的教学重点“”人物性格形成的原因，来探究刘姥姥的性格，让人“知其所以然”，真是一曲红楼愁断肠，一场笑剧含悲凉。</p> <p>冯教研员和我们分享“自读课宝典”</p><p>果然是</p><p>听君一席话</p><p>胜读十年书</p> <p>张老师耐心细致地讲解 </p><p>为我们打开了阅读策略的新世界的大门</p><p>一个个生动的教学案例</p><p>更是让人眼前一亮</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>感谢冯教研员为我们提供了良好的学习平台</p><p>感谢张老师不远千里给予我们成长的养分 这趟旅程我们可谓是满载而归</p><p>我们不会停止奔跑</p><p>我们定会驶向远方❤️</p><p><br></p>