送教上门，我们在路上——对竹九年一贯制学校

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扶贫扶志，此次“送教上门”活动是响应国家教育扶贫的号召，助力贫困家庭脱贫致富的同时，也不忘教育扶贫，让贫困家庭不仅生活富裕，精神也富裕起来，防止因病因残致贫，阻断贫困的代际传递。 送教上门是一项长期的特殊教育工作，为了让特殊儿童享受教育的权利，我校将“送教上门”活动列入学校教育教学管理之中。我们将不忘初心，携手砥砺前行，不断完善，力求为残疾儿童提供更全面、更人性、更有效的特殊教育服务。根据学期初计划再次开展为残疾儿童“送教上门”服务。10月23日下午我校校长和教师前去家中“送教上门，让特殊儿童享受特别的爱！ 　　刘校长先是向家长询问学生最近的相关情况，随后我们的老师用亲切的语言、和蔼的笑容对学生进行教育引导，走进孩子的心灵。经过多次送教服务，孩子的生活自理能力、认知能力、适应能力都得到了不同程度的提高，让家长和孩子感受到了学校和社会大家庭的关怀和温暖。 我们的教师决定先从学生感兴趣的玩具着手，运用游戏的形式，先调节他们的情绪，再进行心理训练。希望通过我们教师的不懈努力以及在社会各界的大力支持下，早日使这些孩子与普通孩子一样健康、快乐的成长。 　　首先我们去任亚明家，他与爷爷奶奶生活在一起，我们便向他的爷爷奶奶了解了相关情况，以便之后送教工作的开展。通过他爷爷的叙述，我们了解到该生小时候生活的曲折，同时也该更加坚定了开展送教上门的决心。 　接着，我们去了王浩丹家，她是一个肢体方面残疾的孩子，所以导致从小性格内向，胆小，甚至各方面能力都比其他的孩子要弱很多，为此，我们送教老师表示，送教过程不能急，一步一步来，从简单的入手，相信在家长和老师的努力下，未来会慢慢好的。      然后，我们去了第三位儿童贾朝亮家，由于各方面的原因，导致他的接受能力会慢一点，但是慢一点也没关系，正如送教老师所说“每一朵花都有属于它的自己的花期”，每一个孩子也是一样的，就让我们静待花开吧。 残疾儿童是一个特殊的群体，关爱他们是每一个公民应尽的责任。送教上门，是学校与家庭教育好重度残疾孩子的一道桥梁。通过送教，我们能了解到弱势群体的生活、学习状况，更能感受到这些弱势群体家庭对温暖的渴望。送教，不仅仅是送的一种教学方式，更重要的是送党的教育形象，让这些重度残疾的孩子不在学校，却能享受到学校的教育，使他和他的家庭感到没有处在一个“被遗忘的角落”。