<p> 2020年11月18日，我聆听了一节师傅毛善玲老师执教的五年级道德与法治《美丽文字 民族瑰宝》。</p> <p> 本节课先从“找一找人民币上的不同文字”这个游戏引出中国的文字种类很多，接着简要介绍古代结绳记事和汉字字体的演变。然后学生选择感兴趣的文字，结合提前搜集的资料，进行小组讨论。在小组讨论之后进行代表发言，有趣的是，每个代表汇报之后都会提出一个小问题来考一考其他听课的同学，再由教师总结学生汇报的重点内容。</p> <p> 在最后升华主题的环节中，毛老师让学生先欣赏优秀的书法作品视频集锦，再让他们用一个词来赞美所看到的书法作品，最后请学生展示自己创作的书法作品。这一节课就在毛老师的有序组织和学生的自主合作中顺利结束了。</p> <p> 反思：</p><p> 1.师生互动和谐，毛老师善于利用各种教学手段，调动学生参与课堂。如：运用图片、视频、小组讨论、代表发言、作品展示等形式丰富课堂，使学生参与进来。</p><p> 2.学生善于搜集资料，准备充分。只有前置性作业完成得好，才能保证在课堂上进行有序地讨论交流。这也说明学生的自主性很强。</p><p> 3.注重听课效率。在学生汇报时，强调其他同学认真倾听，汇报完由汇报者进行提问，这样既保证了汇报者被人倾听，又能检验了其他同学是否听课，同时提问也强调了汇报的重点内容。</p> <p style="text-align: right;">师傅：毛善玲</p><p style="text-align: right;">撰写徒弟：黄若萱</p><p style="text-align: right;">审核：吴珍芳</p>