我是光盘小标兵

美友36810269

有一种节约叫光盘， 有一种公益叫光盘， 有一种习惯叫光盘。 吃多吃少，光盘最好。 　　勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。对儿童从小开展勤俭节约教育，培养勤俭节约美德和习惯，制住餐饮浪费，让节约意识深入人心，是幼儿园教育的重要任务。为此我们借助环节中渗透教育，细节中培养品质。在幼儿园“安·美”文化的引领下，班级教师针对光盘行动，开展了相关系列活动。 　　孩子们初次接触这一新的理念，在教师的引领下了解其原因，认识到光盘行为将会为自己和他人带来何种良性的深远影响。而后孩子们也用自己的画笔将收获记录了下来，并装饰在相应的主题墙中。“我光盘，我亮灯”——教师设置童趣、游戏化的“亮灯墙”，并引导幼儿自主统计光盘人数。既充满了互动性，又激发出幼儿光盘的积极性。使得光盘行动不拘泥于形式和口号，而是成为生活的常态习惯。当自己的小灯像干净的碗盘一样发着亮光时，每个孩子的眼中都充满了快乐和成就感，并和伙伴分享道：“我没有浪费粮食哦！” 　　除此之外，班级教师在日常环节中也通过行为和语言，宣传光盘行动的同时，渗透相关的健康知识：如用餐时，教师会利用正面的语言告诉幼儿珍惜每一份粮食，多吃有营养的食物能够强健身体等。以上活动内容童趣、形式丰富，深受幼儿喜爱。光盘行动这一理念也潜移默化地进入了孩子的内心，并使理念内化为行动，让孩子们真正理解了光盘行动的意义和价值，体现了幼儿园“以美育美”的教育文化及内涵。 通过一系列的活动，游戏帮助孩子养成“光盘”的好习惯。看，“光盘”不仅仅是一种口号，更是一种行动。我们的小朋友们将“光盘”两字牢牢记在心中，铭记节约粮食是美德，并将此付诸自己的行动。 　　“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”勤俭节约是中华民族的传统美德。光盘行动，不仅能培养幼儿节约粮食、爱惜粮食的好习惯，更让幼儿以“光盘”为荣、以“节约”为荣。正如我们每一位教师所期盼：“我们将长期开展‘光盘’这一道德实践活动，让‘勤俭节约’的种子在幼儿园生根发芽，全面提升幼儿的道德素质。” 　　历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。让我们共同践行勤俭节约，从“光盘”做起，不浪费每一粒粮食、每一滴水、每一度电、每一张纸，共建节约型和谐社会。