<p> 为了更好的贯彻落实中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见(2020年3月20日)》文件精神,学通弄懂做实习近平总书记关于教育的重要论述,传承和弘扬生活教育学说,践行生活实践教育思想，提升学校生活实践课程的育人价值,为中华民族的伟大复兴做出积极贡献。</p> <p>2020年11月13-15日，2020年生活.实践教育年会在湖北宜昌天问教育集团举行,临沂第三十二中学作为生活·实践教育联盟的会员单位，派出政教处解瑞华主任、总务处陈立来主任、教导处胡怀振主任、九年级张景富主任、八年级刘庆涛主任共五位代表参加本次年会。 </p> <p> 本次会议的主题是：生活.实践教育的实施路径。本次年会由武汉大学教育科学研究院生活.实践教育研究中心主办，宜昌市教育局承办，宜昌天问教育集团协办。</p> <p> 本届年会的举办是学习宣传十九届五中全会精神、落实新时代劳动教育方针的具体行动。全国人大常委会委员、湖北省人大常委会副主任、中国教育学会副会长、中国陶行知教育研究会“生活·实践”教育专委会理事长周洪宇，人民政府副市长赵芝斌，宜昌市教育局党组书记、局长覃照，华中师范大学教育学院副院长申国昌，以及中国陶行知教育研究会“生活·实践”教育专委会成员等领导与专家学者和来自全国各地的教育部门、高校与科研单位、中小学学校等机构的生活实践教育研究与实践领域的百余位嘉宾出席会议。</p> <p> 开幕式由宜昌市教育局党组书记、局长覃照主持。华中师范大学教育学院副院长申国昌以及宜昌市副市长赵芝斌分别作了开幕式致辞。</p> <p> 首先，申国昌教授表示要深刻贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，扎根中国大地办教育，培养知行合一、会生活、会学习的时代新人，并代表生活·实践教育研究院对宜昌市人民政府、宜昌天问教育集团的大力支持表示衷心感谢。</p> <p> 其次，赵芝斌副市长对会议胜利召开表示热烈祝贺，并对各位来宾表示热烈欢迎。接着，周洪宇教授为五峰县“生活实践教育实验区”和天问教育集团“生活实践教育基地”授牌。他表示希望五峰县、天问教育集团以及各位同仁能够以更广阔的视野、更务实的行动践行生活·实践教育的理念，探索生活·实践教育的实施路径。最后，刘来兵副教授宣布大会开幕。</p> <p> 开幕式后，主题报告环节由中国陶行知教育研究会“生活·实践”教育专委会秘书长、华中师范大学教育学院副教授刘来兵主持。周洪宇教授以生活·实践教育为主题发表重要讲话，深刻阐述了生活·实践教育的内涵、原理及目标。他指出生活·实践教育以陶行知生活教育、马克思主义实践哲学和习近平实践育人、劳动育人重要论述为理论基础，强调生活·实践教育是贯彻立德树人根本宗旨，五育并举教育方针，推动教育改革与发展，培养时代新人的教育探索。周洪宇教授强调任何一种理论创新都是一个承继的过程，也正需要经过在座同仁们的共同努力，教育才能真正的沟通生活与实践。</p> <p>他提出：教育源于生活与实践，教育通过生活与实践，教育为了生活与实践。人民教育家陶行知提出了三大原理:教育即生活、学校即社会、教学做合一。新时代下，生活·实践教育在此基础上发展为六大原理:生活即学习、生命即成长、生存即共进、实践即教学、世界即学校、创新即未来。要努力培养学生的“六力”即：生活力、实践力、学习力、自主力、合作力、创造力。</p> <p> 随后，宁波大学教授、中国陶行知教育研究会“生活·实践”教育专委会副理事长刘训华主持了专家报告环节。华中师范大学教育学院副院长申国昌教授以《让阳光普照每个孩子》为主题；首都师范大学基础教育发展研究院学校改进与评估中心主任杨超晖教授以《日常生活文化变革的意义与路径》为主题；华东理工大学段文杰教授与西部（重庆）地质科技创新研究院副院长左登琴以《生活·实践教育践行模式探索》为主题；天有教育集团副总裁、总校长鲍成中以《生活·实践教育之教学质量体系构建》为主题分别作了专题报告，从不同角度探索生活·实践教育的实施路径。</p> <p> 14日下午，天问教育集团以及来自全国各地践行生活·实践教育理念的学校代表分享了生活·实践教育经验。高振华总校长和天问国际学校幼小初高各学段的负责人以及学生家长分别就生活·实践教育基地课程建构与实施、 “三位一体”生活实践教育体系探索、生活·实践教育范例课程、高中与大学之间的衔接、生活·实践教育的家校合作等方面分享办学经验。接着全国各地学校校长交流了各自生活·实践教育经验，深圳市玉龙学校校长黄美芳、武汉育才小学校长晏莉、南京晓庄学院附属小学校长鲁照斌、武汉市光谷实验中学校长谭小娟、襄阳长春外国语学校管少英、远安县教育局党组书记、局长宋仕军、五峰县教育局局长唐少华、宜昌市绿萝路小学副校长李绪明发表精彩演讲。</p>