苔花虽小亦学牡丹开

半夏锦年

记2020年经开区班主任培训暨经验交流活动 💛 十⌇一⌇月⌇再⌇见💐1️⃣2️⃣🌈 𝐻𝑒𝓁𝓁𝑜 𝒟𝑒𝒸𝑒𝓂𝒷𝑒𝓇 ☁︎1⃣2⃣月从学习出发🗺 今天是2020年最后一月的第一天，转眼间特殊的2020年即将结束了，清晨一轮圆月悬挂在寒冬的天空中，这轮明月正是今天的启明之星，开始今天的学习之路！ 踏着愉悦的心情走进充满文学气息的东城小学，来到温暖的报告厅，椅子上一张张红色的活动流程简介，我感受到了今天的活动非同一般，一定值得期待值得学习💪。 报告厅里群英荟萃坐满了一百多位爱教育爱学习的老师们，今天我们的主题是班主任经验分享，而在无数个岗位中班主任仅仅只是一个“芝麻”大的官，但却是一个充满着无数智慧与幸福的教育坚守人。泰戈尔说道：“夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词”。作为班主任我们需要静待花开🌸，我们需要用黑夜的寂静换取白天的成长。 主持人终于上场了，这一场美丽的邂逅定会是今天学习的光芒。 东城小学郭校长以“乘风破浪潮头立，粉墨登场新名片”向我们介绍了优秀而独特的东城小学班主任工作室，眼前一亮不亏是一群爱教育的班主任们。 郭校长从以下三点向我们介绍：一、勇立潮头浪遏飞舟引用人才，组建团队共同打造团结向上的班主任队伍，通过规章制度明确团队中个人职责，师徒结对共同打造班主任工作室。二、风吹麦浪苔花花开首次成立工作室难免会面对众多的压力与挑战，而班主任们善于阅读认真学习让繁琐的班主任工作也变得井井有条，从身边的小事入手寻找切入点，从生活中出发最后回到生活中。三、心有所向未来可期只要常怀一颗教育之心，未来的我们定会绽放出幸福的果实，郭校长的讲话让青年教师的我们醍醐灌顶。 经开区北港小学刘校长分享《闪亮珍珠幸福人生》，让学生做一颗闪亮的珍珠，用教师的温情走幸福人生！ 刘校长从德育、三“jing”文化和五星评价让我们感受到异样的校园书香文化。一、做闪亮德育从丰富多彩的活动中促进闪亮德育的滋养二、三“jing”文化敬、净、静文化净的标准、净的行为和净的心里逐渐培养北港小明星，书香静心、墨韵静性和静能致远的静文化，让书香气息充满校园，让笔墨文化流传中华精髓。三“jing”做好每一天☀️三、认识五星评价五自、五星和五大习惯让学生养成好的习惯受益终生，刘校长通过五星评价的活动与学生共同完成“校长有约”，这是一项神秘而非凡的活动，让学生感受到了奖励的力量🎢 做德育同样也会面对一些问题，更何况当下我们中国的应试教育还没有被素质教育所替代，刘校长也诉说了自己德育的困惑，德育工作应该更多的关注学生的思想品德教育，当下以习近平总书记为指导的“五育”教育至今在众多地区还未践行，德育有困惑，我想班主任工作亦如此。 刘校长用优美而有力的语言结束了德育工作，世界上有两种光芒，一种是太阳☀️的光芒，一种便是我们努力的模样，常言道：“越努力越幸运”🏃 精彩的微班会课堂终于开始了，算是饱了眼福👍👍，平时只在网上观看到微班会，而今天来到现场感受到了优秀的微班会课堂。东城小学的易君君老师一位音乐专业的语文老师兼班主任，用温柔而有亲和力的语言带我们走进了一堂别样的课堂《做时间的主人》，易老师通过体验一分钟让学生感受到时间的重要性不要浪费时间，同时让学生巧安排自己的每天时间，从而达到——真正做时间的主人。 岳阳楼区白杨坡小学的张望老师以《我不上你的当》展现了一堂独具风格的微班会，张老师先与这群可爱的学生通过游戏增进感情，通过活动和故事让学生思考问题“假如是你你会怎么办？”让学生懂得“有礼貌和懂拒绝”从而做到不上你的当，对于中小学生应学会有礼貌的拒绝不良诱惑，以防上当受骗。短短一堂微班会课学生受益匪浅，与优秀的人在一起感觉自己亦是一名求学的学生。 精彩的微班会课堂结束了，进入评课交流环节，刘霞辉老师、毛瑛老师和龚娟老师向我们娓娓道来微班会课，作为学习的我们都已经无法用“优秀”来形容今天的微班会课了，然而与优秀的班主任工作名师在一起，倾听学习亦是一种成长。毛瑛老师用四句话点评：1、目标明确；2、形式新颖；3、策略得当；4、立意长远，从而告诉我们要做到抓住教育细枝末节，尝试采用微班会和从课堂中来到学生中去，不断践行求真务实的微班会课堂。刘霞辉老师是岳阳市班主任工作室名师和东方红小学校长，通过提问刘校长让我们思考微班会的相关问题：1、什么是研究？2、班会课与队会课的最大区别是什么？作为班主任的我也无法正确识别和区分班会课和队会课，刘校长用四个字归纳微班会课堂的特点：“小、短、巧、实”，微班会通过发现问题、和学生一起分析问题、最后和学生一起解决问题达成约定，这便是微班会。美好的时光总是短暂的，作为班主任班级管理还有众多小妙招，刘校长向我们推荐一系列书籍学习。世界上有二十岁的朽木，也有八十岁的常青树。 东方红小学李艳艳老师与我们分享《一线带班》实践交流，李老师以“木子老师和371班的故事”为线索，将《一线带班》运用到班级管理中。 李老师与我们分享以下几点：一、教育孩子，首先自己变成小孩子时常思考：假如我是孩子，假如这是我的孩子，我会怎么做呢？做教育要做有情怀有温度的教育，孩子虽小，但需要我们换位思考，更何况成年人也同样需要彼此换位思考才能做到更好的教育，教育需要我们具体具体再具体，细节细节再细节！💓二、抓家长、抓时间、抓作业抓家长四招：1、成立家委会2、照片“一对一”传家长3、家长会架好共育桥4、尽量争取每一位家长首先感谢后进生学生的家长其次要充分利用资源 抓时间1、早自习管理2、进班静心阅读3、中午管理4、放学后打扫卫生时间管理李老师竟然做到教室不放垃圾桶也能打造一个干净美丽的书香教室。 抓作业李老师注重仪式感，通过师徒结对共同进步，分发积分卡的形式鼓励师徒继续努力，通过比赛的形式检测师徒学习情况，从而激发学生的学习兴趣，充分发挥每位学生的潜能。 跟随李老师的指令做小游戏的一群老师们，充满着青春的气息，让这个寒冷的冬天不再寒冷☀️☀️ 今天的活动每位名师向我们推荐《一线带班》书籍，李老师的分享告诉我们：“多读书读好书受益匪浅”，教育是世界上一条漫长而任重道远的路，同时也是太阳底下最光辉的职业。以一颗童心与一群可爱的学生共处，以一颗爱心与一群调皮的学生成长。 幸福美好的时光总是短暂的，伴随着胡局长的讲话，一上午的活动接近尾声。尽管今天天气渐凉，但这个寒冷的冬天因为你们的课而格外的温暖，优秀名师的分享让青年教师学会了如何高效轻松管理课堂，与优秀的人在一起，让工作顺畅，让生活更美好！ 星光不问赶路人，岁月不负有心人，一上午的学习无法用笔墨记载，受益匪浅感慨万千，一堂微班会课堂的设计，一个优秀班级的管理都呈现了无数个智慧的结晶。会后的自己也在思考，今天的活动更多侧重于城区学校，作为乡村学校的我们面对的问题应该是更大更重更难。如若下次能学习乡村教育管理经验分享，我想作为乡村学校的青年教师将会再次收获成长。