<p> 为激发孩子们学习英语的兴趣,培养动手和创新能力,丰富学生的英语学习生活,让学生将英语学习和实际生活紧密结合,鼓励孩子用自己的独特视角、独特方式,设计制作自己感兴趣的字母,在生活中发现字母,我校三年级部开展了“字母创意画”活动。</p><p> 这次我们没给孩子任何限制,尽量让孩子自由发挥,将他们对画画的热爱与英语学习的兴趣相结合,才有了这一幅幅充满灵魂的字母画。形式的多样性,色彩的搭配与设计,体现了孩子们的个性化。认真仔细的孩子们,给了我们太多惊喜!下面让我们一起来欣赏一下孩子们的作品吧!</p><p> </p><p> </p><p> 三年级一班优秀作品</p><p>天马行空般的想象力,丰富多彩的色彩搭配,孩子永远给你无限惊喜。他们善于发现生活中的字母图案,将英语字母与实际生活相结合,碰撞出来的是无限的遐想……</p><p><br></p><p><br></p> <p> </p><p> 三年级二班优秀作品</p><p>书写、勾勒、创意、上色,孩子们发挥想象力,独立创作、精心构图,把心目中的字母ABC呈现在画纸上,一个个字母充满了鲜活的生命感,好像都会说话了一样。孩子们创意无限,用色彩斑斓的画笔勾勒出缤纷的色彩乐园。</p> <p> </p><p> 三年级三班优秀作品</p><p>我们所熟悉的英文字母F变成了红绿灯架,S变成了林荫小道,大写的X变成了风车,大写字母A变成了滑梯、磁铁、屋顶,…….你瞧,还有圣诞树呢!</p> <p> </p><p> 三年级四班优秀作品</p><p>同学们给我们带来了不一样的英语学习体验——小风车、小房子、小滑梯和小螃蟹……世间万物都蕴藏在孩子们笔下的字母中。</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p><p> 三年级五班优秀作品</p><p>孩子们尽情发挥自己的想象,有的字母宝宝披上了鲜艳的外衣,有的字母宝宝插上了翅膀飞向云端,有的字母宝宝成为了穿上舞鞋的舞蹈家!多俏皮有趣的英文字母家族啊!</p><p> </p> <p> </p><p> 三年级六班优秀作品</p><p>在学生们的画笔下,平时一个个枯燥无味的英文字母,变成了动物、房子,汽车……小小的字母,大大的创意,他们的作品设计各式各样,有的新颖活泼,有的色彩亮丽,让人忍不住点赞!</p> <p> </p><p> 在孩子们的笔下,这些字母人生动形象、创意无穷,让人惊喜连连。字母创意画不仅提高了学生的英语认读能力,还从图画的版面布局、设计和色彩的搭配等方面培养了学生的审美能力,同时也调动了学生学习英语的积极性,实在是一举多得。</p><p> 此次活动体现了胜利第五十九中英语教学寓教于乐的教学思想,不仅注重对学生基础知识的输入,更重视人文素养的培养。 通过此次活动,学生们进一步掌握了英文字母的书写特征,更加走进英语、感受英语、喜爱英语。在营造浓郁的英语学习氛围的同时,还调动了学生的创作热情,有效地提高了学生学习英语的自觉性和积极性。</p><p> </p>