<p> 水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为进一步深化课堂教学改革，实现教育优质资源共享。加强城乡教师之间的交流与沟通，缩小城乡教育发展的差距，进一步提升农村教师的教育教学水平，促进城乡教育均衡发展。2020年11月26日，沅陵县教研室副主任卢光淼、副主任向志家带领凤鸣学校团队：凤鸣学校副校长黄连金，凤鸣学校教科室主任、县小语兼教研员肖华，凤鸣学校资深骨干名师粟光全，凤鸣学校骨干名师唐静、李春兰、邓森等亲临我校，为我校进行“送教下乡”助力活动！ </p> <p> 本次活动由我校副校长钟岚全程策划及主持！深溪口九校全体教师热情接待，为这次“送教下乡”活动做足了准备！ </p> <p>活动准备及安排：</p><p>总策划：钟岚 </p><p>领导班子：王荣达、钟生杰</p><p>环境卫生：各班班主任</p><p>后勤及接待：王建华、曹方圆、张珍珍</p><p>会场布置及多媒体：周庆</p><p>考勤：李生树</p><p>摄影及新闻：欧雪梅</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">“送教下乡”活动内容共分四个环节：</span></p><p>一、凤鸣学校骨干名师三堂示范课</p><p>二、深溪口九校青年教师三堂公开课</p><p>三、评课、议课研讨会</p><p>四、总结、颁奖会</p> 第一环节：凤鸣学校示范课 <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第一堂凤鸣学校示范课 六年级语文</b></p> 肖华《少年闰土》 <p> 第一位上课的老师是来自凤鸣学校教科室主任、县小语兼教研员、县教学能手肖华，她为我们呈现出一堂精妙绝伦的六年级语文教学《少年闰土》。她拥有丰富的教学经验，娴熟的教学技巧，整堂课环节设计得非常紧凑，层层衔接，课堂上通过师生互动，用关爱的眼神时刻引导学生正确的思路，巧妙的设疑问难，启发到位。肖华老师的课灵动有致，重情趣，语言幽默而富有调侃性，是真正的点燃了孩子们内在的生命力量，课堂氛围极轻松愉快，积极关注每一位学生的快乐参与，她课堂会随时根据学生们生成动态，灵活调整，把握课堂进行时，把关注点时刻放在学生的身上。学生们的主体地位体现到极致，肖老师用她渊博的知识和自身独特的魅力征服了在场的每一个人！</p> <p> 孩子们在肖华老师的耐心引导下从刚开始的陌生到慢慢地融入这堂课中，跟着肖老师的步伐聚精会神的听讲！</p> <p>✨课堂实录</p> <p> 孩子们对于肖老师抛出的问题兴趣盎然，发言积极！</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第二堂凤鸣学校示范课 三年级 英语</b></p> 邓森 Unit10 Touch your head <p> 骨干名师邓森老师本人激情四射，幽默风趣，英语口语流畅，语言语调，优美动听，全程采用英语教学，基本功非常扎实。邓老师还采用了动画的形式吸引孩子注意力，又以分组比赛、游戏互动等来引导学生一步一步学习。在课堂上，老师注重非常注重学生的学法，整个教学过程思路清晰，节奏得当，关注教学过程，尽可能地发挥学生的主体作用。让学生真正让学生真实的去感知知识、体验知识，积极参与，在生活中学会用语言表达交流。教学活动形式多样，新颖的教学设计以及多元化的教学手段，充分调动了学生的学习积极性，课堂师生互动和谐，气氛活跃，学生参与度非常高，乐在其中，真正做到了快乐学习！</p> <p>瞧！学生学得多认真、多开心啊！</p> <p>✨课堂实录</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第三堂凤鸣学校示范课 五年级 数学</b></p> 唐静《植树问题》 <p> 骨干名师唐静的课堂朴实、扎实，教态随和，思路清晰，课堂设计也相当巧妙。课堂模式注重与学生的互动交流，整合教学资源，及时掌握学生学情。整个过程学生参与度很高。唐老师为学生创设问题情景，让学生发现问题，尝试去解决问题，注重培养学生的创新能力，淡化结果，注重获取的过程。给足了学生充足的时间和空间，在她的耐心引导下，学生构建起自己的解题思路。这节课所谓是干货满满，让听课的师生们都满载而归！不愧是骨干名师！值得我们每个人去学习！</p> <p>学生们表现很积极，纷纷举起了自己的小手！</p> <p>✨课堂实录</p> 第二环节：深溪口九校公开课 <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第一堂深溪口九校 公开课 四年级 数学</b></p> 张珍珍《沏茶问题》 <p> 张珍珍老师温婉优雅的教态，富有亲和力的嗓音，让听者如沐春风。都说兴趣是最好的老师，张老师联系生活实际，用生活中来客人要沏茶的问题作为导入，激发了学生的兴趣。在教学中，张老师还创造了一系列有趣的教学情境，让孩子们走进生活中的数学。整节课，学生积极参与，在知识上得到升华，在身心上得到了愉悦的感受。</p> <p>小组合作活动积极深入，张老师巡视指导</p> <p>✨课堂实录</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第二堂深溪口九校 公开课 四年级 英语</b></p> 李超 It’s one hundred <p> 李超老师教态自然，语音俏皮，富有活力和亲和力。不仅如此，讲解张弛有度，声情并茂，逻辑思维严密，课件内容丰富多彩。采用以重复操练为导向的教学方法，贯穿整个课堂教学课堂气氛热烈，学生的学习热情也很高！整堂课李老师神采飞扬，感染力很强！</p> <p>学生们发言积极，表现出色！</p> <p>✨课堂实录</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第三堂 深溪口九校 公开课 三年级 音乐</b></p> 欧雪梅《卖报歌》 <p> 欧雪梅老师以情带声，巧妙的唤起了学生感受歌曲的兴趣。在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段。课堂形式多样化，充满了知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。还注重学生的乐理知识积累，充分体现了教师的个人教学特色，营造了和谐、互动、探究的良好学习情境和氛围。</p> <p>学生正在认真学习典型节奏！</p> <p> 通过观摩示范课和公开课！老师们虚心学习，认真记笔记，受益匪浅！</p> <p>学生们上课积极主动！收获满满！</p> 第三环节：研讨会 <p> 课后，我们分学科进行两组分享交流。评课、议课研讨会在轻松的氛围中进行，大家各抒己见，为共同的提升而倾心交谈。有关于课程内容处理的同行建议；有关于教学方法的探讨；有鲜明的个人观点；有合作探究的借鉴交流；有肯定、有质疑……这是一种思维的碰撞、激活、提升的过程。浓厚的教研氛围中，老师们受益匪浅，评课、议课是智慧的碰撞，也引发了大家更多的教学新思考。</p> 第一组 <p> 活动虽然很短暂，但我们的思考和研究仍然在路上……</p> 第二组 <p> 我校老师们都非常珍惜这个机会，抓住时机，纷纷向他们请教，共同探讨教学中的困惑与疑问。专家领导和骨干名师们也全心全心传授经验，提出独特的见解。</p> 第四环节：总结、颁奖会 <p> 总结会上，钟岚副校长首先代表深溪口九校感谢凤鸣学校名师们传经送宝！感谢县教研室的大力支持！</p> <p> 凤鸣学校副校长黄连金也提出，每个教师，从开始到成熟，必定要经历一段历练，在这个过程中，我们要不断经历尝试－反思－提炼－运用的过程，希望两校通过这次活动，在今后工作中不断在尝试中反思，在思考沉淀中勇敢前行！</p> <p> 活动最后，由沅陵县教研室副主任卢光淼进行总结发言及对本次上课的教师颁发荣誉证书！并要求我校以此次“送教下乡”活动为契机，进一步探索高效课堂改革，加大教学研究力度，通过教研活动加强理论学习和教学研讨，鼓励我校老师持续更新教育教学理念，查找存在的问题与不足，明确下一阶段工作的目标方向！</p> <p> 此次送教活动充分体现了县教育局教研室对凤鸣学校的信任和关怀，以及对我们深溪口九校的帮助和扶持。充分发挥了骨干教师的示范引领作用，通过骨干名师送课，乡村教师上公开课，课堂互动交流，课后评课、议课。老师之间相互取长补短，缩小教育差距。感谢教研室领导对我校的关注与指导。我们将在今后的教育教学工作中努力推进课堂改革，提升教研能力，提高教育质量。千里之行，始于足下。相信凤鸣学校为我们带来的丰富教学经验和精湛的教学技能定会在深溪口九校教师心中生根、发芽、开花。我校全体教师将不忘初心，勇敢前行！</p> <p>文字指导：凤鸣学校教导室主任、县小语兼教研员 肖华</p><p>编辑制作：欧雪梅</p><p>审核：王荣达 钟岚</p><p><br></p>