天津师范大学滨海附属学校分批入队工作细则（征求意见稿）

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入队

少先队

少先队员

红领巾

学校

分批

评价

全童

火炬

队员

　　为深入贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，切实增强少先队员光荣感和组织归属感，坚持“全童入队”组织发展原则，根据《滨海新区分批入队工作的指导方案》文件要求，我校将开展分批入队工作。为推进该项工作，制定如下工作细则：

一、 工作目标 通过充分的队前教育、按照具体的入队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式，依托《滨海新区分批入队工作的指导方案》，围绕政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育等方面，运用少先队特有的组织形式，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和行为规范养成教育，以实践体验活动为基本途径，以红领巾奖章为评价激励措施，有组织分批次吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头上培育少先队员的光荣感和切实增强少先队员光荣感和组织归属感。 二、批次安排 结合滨海新区实际，分两批吸收适龄儿童加入少先队。
　　首批新队员入队时间为一年级第二学期“清明祭英烈”期间，人数比例一般不超过班级总人数的30%；第二批新队员入队时间为一年级第二学期“六一”期间，实现全童入队。
分批入队过程中做好队前教育和量化评价工作。
三、分批入队解读 以往是全童“同时入队”，现在是全童“分批入队”
即“达标一批，吸收一批”
也就是说，一年级的同学们要在接受充分的队前教育后，根据各方面综合表现，经组织批准，分不同批次加入少先队。
1、为什么要加入少先队？ 中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。 2、什么是分批入队？ 分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。 3、为什么要分批入队？ 共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励“即”成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。 4、加入少先队需要什么条件？ 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”、“六会”完成“一做”的入队基本标准基础上向组织提出申请，通过自评、互评、他评的方式，达到学校入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。 5、暂未入队的少年儿童该如何做？

　　暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优除外），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。

四、具体要求 1、面向一年级全体少年儿童实施“红领巾奖章”之“火炬章”的争章活动，使一年级学生能够达到“六知、六会、一做”基本标准。

2、对拟担任中队辅导员的人选进行岗前培训。成立天津师范大学滨海附属学校分批入队工作组，由分管校长、德育主任、大队辅导员、中队辅导员和家委会成员组成。

3、通过红领巾广播、美篇宣传、视频推送等形式，向学生及家长做好学校入队工作说明。

4、在适龄儿童完成规定时间和内容的组织教育后，按照红领巾奖章内容通过学生自评、教师评价、组内评价、家长评价等多元评价方式进行量化评价，将达到学校入队评价指标的各班级总数的30%学生名单进行公示。

五、入队标准 1、“六知”——达到“六知”获得火炬章一颗星

（1）知道少先队的名称

中国少年先锋队，简称少先队。

基本要求：能准确表述队的全称。

（2）知道少先队的创立者和领导者

中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

基本要求：记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。

（3）知道队旗的含义。

五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。

（4）知道队徽的含义

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。

基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。

（5）知道少先队员的标志

少先队员的标志是红领巾。

含义：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

尺寸：在中国少年先锋队标志礼仪基本规范中指出：红领巾有两种尺寸，小号和大号。

小号：底边长100厘米，腰边长60厘米。

大号：底边长120厘米，腰边长72厘米。

红领巾的材质可以用布，绸缎等材料。

红领巾的颜色采用国旗红。

小学低年级少先队员使用小号红领巾，小学高年级、初一初二少先队员和辅导员老师佩戴大号红领巾。

基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。

（6）知道少先队的作风

诚实、勇敢、活泼、团结

2、“六会”——达到“六会”获得火炬章两颗星 （1）会戴红领巾
基本要求：会正确佩戴红领巾。

（2）会敬队礼
含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。

（3）会呼号
呼号内容：
呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
回答：“时刻准备着！”

（4）会唱队歌
《我们是共产主义接班人》，周郁辉词，寄明曲。
基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。

（5）会背入队誓词
入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!
基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。

（6）会写入队申请书
　　基本要求：在辅导员老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。

3、“一做”——达到“一做”获火炬章三颗星
根据《队章》的第十一条规定：“队员入队前，要为人民做一件好事”。

1. 要学习一位少年英雄榜样

2. 要养成一个文明的好习惯

3. 要为集体做一件好事

4. 要改正一个缺点

5. 要争取一点进步

4、“六知六会一做”考试满分通过者获火炬章四颗星。 5、能主动向“身边的雷锋”（老师、同学）学习，会讲领袖、党、家乡的故事，并能树立自己的理想，获火炬章五颗星。 6、集够火炬章五颗星的为首批入队候选人，若人数超出班级总人数的30%，则通过班级民主投票评选出30%名额入队。 五、入队程序 1.学校制定分批入队工作细则，征求家长意见，修订完善后，形成《学校分批入队工作细则》，公示5个工作日，经学校少工委开会审议通过。

2.学校组织拟担任中队辅导员的人选进行岗前培训。

3.学校从一年级新生入学开始持续开展队前教育。

4.学校组织适龄儿童提交《入队申请书》。

5.根据《学校入队工作细则》，结合红领巾争章火炬章争章情况，对一年级学生进行量化评价，并定期公示量化评价结果。

6.根据评价结果，公示确定达到入队要求的儿童名单。

7.学校少工委召开会议，审核拟入队儿童名册、拟聘任中队辅导员名单，研究确定入队仪式方案。

8.学校少工委向区少工委报备新队员入队工作方案等材料（见附件，一般在入队仪式前1周提交）。

9.新队员填写《队员登记表》，建立队籍档案。

10.分批次举行庄重、规范的新队员入队仪式。

11.对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育，一年级第二学期结束前完成全童入队。

亲爱的家长们、预备队员们，天津师范大学滨海附属学校少工委将严格按照上级文件精神部署，坚持“全童入队”组织发展原则，规范入队程序，努力增强少先队员的光荣感和组织归属感，让队员在阶梯式成长激励体系中接受政治启蒙和价值观塑造，从小学先锋、长大做先锋，让孩子成为一名光荣的少先队员，争做新时代好队员。

天津师范大学滨海附属学校少工委

2020年12月1日