互听互评共学习，和创教研促成长－记保家镇中心校四年级组数学老师参加教研活动

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小雪已至，初冬伊始。为了进一步夯实驾驭课堂的基础，优化教学效果，打造保小和悦课堂。2020年11月23日－12月1日，保家镇中心校四年级组全体数学教师积极响应学校开展的“互听评课”活动。 　　数学老师们自主申报课题，积极准备，呈现出了一节节精彩纷呈的课堂。 　　李小东老师执教的《角的度量》，李老师教学风格干练，语言简洁扼要，尤其擅长运用现代教学技术，利用精致的课件，让学生在直观动手中掌握了如何量角。 　　徐昭会老师执教的《商不变的性质》，徐老师从旧知入手，先让学生观察表格，引导学生观察规律，这样一步一步层层递进，符合了学生的认知规律，整节课的教学层次清晰，重点突出，课堂教学组织有序，体现出徐老师在平时的课堂中训练有素。 　　何珍老师执教的《商不变的性质》，整节课的教学设计体现了新课程理念，通过观察－比较－类推－总结，让学生亲身经历知识形成的过程。 　　郑晓云老师执教的《问题解决》，整堂课的设计合理，层层深入，语言表达清晰，有吸引力和柔和力，学生在郑老师的引导下能用多重方法解决同一问题，整堂课充分发挥了学生的主观能动性，让学生成为课堂真正的主人。 　　张川老师执教的《探索规律》，结构严谨，层层深入，张老师善于启发，长于引导，使听课的学生和老师都如沐春风。 　　陈会老师执教的《三位数除以两位数的除法》，陈老师把课堂还给了学生，整节课孩子以练习为主，在练习与适当的讲解中更加深刻的理解了三位数除以两位数的除法的算理。 　　孩子们的精彩表现，后排听课教师耳听、手记、脑思，师生共同学习，各有所获。 善学者明，善思者智，听课活动结束后。所有听课教师认真梳理笔记，进行集中评课，大家畅所欲言，对各个教师在教学中的实际问题进行分析，反思和交流，让每个老师都受益匪浅。 “他山之石可以攻玉”，每听一节课都是成长，每评一次课都是提升，通过这次听评课活动，年轻教师学习老教师丰富的教学经验，快速成长，老教师学习年轻教师先进的教学手段，与时俱进。相信通过此次教研活动，四年级组全体数学教师会互相学习，取长补短，为保小白鹿们创设一个高效的，有趣的，师生共同成长的和悦课堂。