创新·梦想·体验——白塔岭小学第九届校园科技节纪实

沈雨桐

11月30日上午，白塔岭小学迎来了第九届校园科技节。一直以来，科技创新教育是白塔岭小学素质教育的抓手，学校以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围。 　　本届校园科技节以“创新·梦想·体验”为主题，围绕创新，我们低年级开展了科技小发明、科技小报制作、科幻画等活动；围绕梦想，我们中年级开展了纸飞机、纸船承重比赛；围绕体验，我们高年级开展了鸡蛋撞地球、速叠杯、稳叠积木等主题活动。 一、作品展示区（创意无限） 在三楼科技馆，正进行科技创新作品的展示。作品分为“科技小报”“科幻画” “科技小发明”“机器人创客”四部分，孩子们正在认真的观察、仔细的推敲其中的原理，不停的交流着、讨论着、分享着。 　　这里的科技作品极具有科学含量，每个项目并附有孩子们亲手绘制的海报，令人目不暇接！其中郝梦圆、董芯妤的手抄报；李华冉、孙逸辰、刘苏萱的科幻画；尤浩峰、徐筠尧、王硕钒、刘英博的手工作品；牛伯洋、王妤格的小论文均被评为了优秀作品并获得科技小能手的荣誉称号。 二、科技竞赛区（小小的比赛，承载大大的梦想）      在操场上，科技竞赛正开展得如火如荼！孩子们以班级为单位正在认真思索和探讨，运用所学的知识，正积极、兴奋地为比赛做准备。 　　三年级进行的是纸飞机投掷赛，投掷飞机放飞梦想。一声令下，每个代表队的成员迅速折完纸飞机，然后来到了球框前排好队，进行瞄准—投掷，最后三年六班获得了第一名。 　　四年级进行的是纸船承重比赛，小小纸船承载大大的梦。学生在10分钟内，用学校提供的竞赛专用纸，不借助任何工具、辅料的手工方式制成一艘纸船。由学生独立向置于水面的纸船中逐个投放一元硬币，以纸船沉没前承载的硬币数量决定成绩。 看，四年级的小科技迷们根据比赛规则折出了一艘艘漂亮的小纸船。之后，小心翼翼地将硬币放进自己折的小船里。“轻一点！”，“放左边！”，“放右边！”，“不要放中间！”，“啊，快！要沉了！”。学生们认真专注的表情俨然一个个“小科学家”！在激烈的竞争下，各班同学都展现出了自己的风采。最终四年五班获得了小组第一名。 　　通过这些比赛丰富了学生校园生活，提高了学生的动手动脑、创新探索能力，同时也培养了学生们的团队合作精神。 三、主题探究区（ 科技体验，点亮心中科技之光。）  “哇，我们的成功了！”“我们再检查下还有哪些地方需要保护的，不能失败了这次。”……是什么活动让孩子们玩得那么投入？原来是五一班正在进行科学探究活动——“鸡蛋撞地球”。 他们有的用海绵给鸡蛋做了一层软软的保护衣，缓冲鸡蛋与地面的撞击力。有的用气球或降落伞减速，降低鸡蛋撞击地面前的瞬间速度……各种方法齐上阵，揭秘鸡蛋撞地不碎之谜。 　　五二班体验的是纸桥承重项目。这是一场动手实践操作的挑战，一次创意与灵感的挑战，一个创造科学奇迹的舞台。让我们来看看其中的作品~ 　　 “真是不可思议，简单的制作后，小小的纸桥竟能承受如此巨大的压力！”看到自己创作的作品，小工匠们异常激动、兴奋、自豪，“真神奇，我喜欢这纸桥，未来我要当桥梁专家，为实现中国梦而努力！” 　　五三体验的主题是稳叠积木。只听见有的同学大声喊“啊！倒了！”“就差一点点”有的同学在心里为本组同学默默祈祷“千万别倒、千万不要倒”… 　　“稳叠积木”不仅仅是成绩上的较量，更是对孩子们的细心与耐力的考验！ 　　五四班举行了速叠杯比赛。只听裁判老师一声令响“预备!开始!”，小小的速叠杯在孩子们手中不停变幻，不断地上下窜动，孩子们用灵巧的双手，通过一个个七彩的速叠被，叠出了激情，叠出了精彩。 　　速叠杯是一项正在全球风靡的竞技型智力运动，也是手部极限运动，它是将12个特制杯子，以特定的叠放顺序，相互叠加成不同形状，测试完成整个过程的时间，比试双手叠杯的速度。具有“习于乐、智于运、力于动”的特点。 　　五五班体验的项目是蛤蟆功，参加游戏比赛的几人用嘴吹乒乓球，第一个将乒乓球吹到最后一个纸杯中的人获胜。 游戏过程中，无论是小组内部团结协作，还是小组之间激烈比拼，每个人都展现出了自己最认真的一面。不论是个人战，还是接力赛，大家都为了小组的荣誉而共同努力着。 　　小学是人生的起始阶段，也是梦想启航的地方。本次科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动的成功并不是我们的唯一目的。我们很高兴地看到同学们在活动中充分发挥他们的想象力和创造力,努力实践，积极参与，深刻地感受到科学的魅力。