11月25日 <p> 11月25日—11月28日，福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0管理及教学团队（南平班）在南平市建阳区实验小学景贤校区开班，武夷山市培训人员全部到场，抱着积极认真的学习态度对待本次培训。</p><p> 11月25日上午举行开班仪式，南平市教育局副局长林述刚，南平市教师进修学院副院长、书记王志强，南平市教育局人事科科长黄万钦，福建省教育学院理科研修部副教授曾世杰，福建省教育学院理科研修部副教授洪东忍，南平市建阳区实验小学校长李玮出席开班仪式。</p> <p> 开班仪式上，南平市建阳区实验小学李玮校长，福建省教育学院曾世杰副教授，南平市教育局林述刚副局长等人致辞，他们对培训专家团队的到来表示热烈欢迎，也对这次培训寄予期待，希望通过这次培训能帮助试点校信息化管理团队和专家库成员深入了解教育信息化、人工智能等新技术发展新趋势，提升学校管理团队信息化应用能力和规划能力，全面推进南平市中小学教师信息技术应用能力提升工程。</p> <p> 下午南平市教育科学研究院信息技术教研员、省提升工程2.0省级专家库成员谢鸿飞作《南平市信息技术应用能力提升工程2.0政策解读》专题讲座。谢鸿飞教研员从时代背景看提升工程2.0、提升工程2.0的核心要素、“整校推进”实施策略、南平市提升工程2.0实施方案要点，这四个方面展开讲座。</p> 11月26日 <p> 11月26日培训的第二天，由福建省信息技术应用能力提升工程2.0省级培训专家王立武开展《校本应用考核规范》解读专题讲座。</p><p> 讲座分为上下午两个部分，王立武老师从学情分析，学业评价及教学设计三个维度分别对提升工程的校本应用考核规范进行讲解。讲座中还特别强调信息化2.0工程需要关注过程性考核材料与成果考核材料的收集，重视对全体教师信息技术能力的培养，试点校考核结果的要求面向全校教职工。</p><p> 这一天的培训过程中，每位培训学员都十分认真，武夷山培训成员也都将学习到的内容内化成自身的知识弥补自己的不足，在学习上我们永不止步。</p> 11月27日 <p> 11月27日上午，福建省教育学院理科研修部副教授、福建省信息技术应用能力提升工程2.0省级培训专家洪东忍副教授开展了以《校本应用考核规范——学法指导篇》为主题的讲座。</p><p> 洪教授指出教师能力提升的学习场所是在课堂中，课堂教学活动的主要内容包括课堂导入、课堂讲授、总结提升、方法指导、活动组织、交流展示六个部分。之后，洪教授针对微能力点的指南进行了详细讲解，在讲解过程中还分享了各种丰富的案例，为老师们答疑解惑。</p> <p> 下午的讲座由武夷山市新丰小学副校长、信息技术高级教师、南平市学科带头人、福建省提升工程2.0省级专家陈珉和浦城县梦笔学校副校长、信息技术高级教师、教育部首批援疆教师姚海主讲，他们对“教学创新--整校推进实施方案”进行分享。</p><p> 陈珉副校长详细说明提升工程2.0整校推进实施方案和案例，从实际出发给全体与会人员实质上的建议，还介绍了在UMU平台上进行研讨、成果展示等功能。</p><p> 姚海副校长则对整校推进实施过程阶段性经验进行分享，大致从学校如何出台方案、如果实操、如何分工、如何选择微能力考核点等方面进行分享。</p> 11月28日 <p> 11月28日，培训的最后一天了，这天培训分为讲座和汇报展示两个部分。讲座由福建省教育学院理科研修部信息技术教研室主任郑丽琴教授主讲，郑教授带来关于教学创新方面《在线教学模式与工具支持》的专题分享。</p><p> 郑教授针对教学中常用的学科软件、APP等工具，做了比较全面的介绍，还建议大家多尝试不同的教学模式，多种教学工具组合使用，最大限度地提升教学效果。</p> <p> 下午进行各地市11个小组作业汇报与成果展示，大会上大家交流讨论，专家进行点评，气氛热烈，为这次的培训画上一个圆满的句号。</p><p> 武夷山团队由余庆小学江红教师为代表做成果汇报，江老师展示内容丰富，充分表达自己的观点以及教学设计意图，汇报过程表述清晰，生动流畅，获得满堂喝彩。</p> <p> 这次培训吹响了我们教师信息技术应用能力提升工程2.0项目的号角，不管今后的工作过程多苦多累，我们武夷山教师团队坚信通过我们一如既往，扎扎实实的不断努力与奋斗，一定会让武夷山的教学环境焕发出别样的光彩！</p>