<p>今天，“同心圆”心理健康教育联盟在六中这个温馨的大家庭开展了趣味性与知识性并重的教研活动。姜老师和家委会的王主任分别做了精彩的分享和报告。</p> <p>在活动开始，曹莉萍校长首先代表学校欢迎了各个学校的各位老师，活动在温馨有序的气氛中展开。姜艳华老师由一个简单的“画点”活动别开生面地拉开了活动的序幕。</p> <p>接下来，姜老师不仅解释了“画点”活动中点的位置代表的不同含义，还跟大家分享了与学生沟通交流的小故事，在这些故事里，我们能感受到姜老师对学生的关心，和学生对姜老师的信任，更重要的是，我们体会到了尊重学生，把学生看成与自己平等个体的重要性。</p> <p>姜老师也提出了著名的“房树人”心理绘画理论，并且，姜老师和王主任详细地分析了500多名学生的心理绘画，按绘画把学生分成了不同的性格，有针对性地和学生进行了沟通和交流。</p><p><br></p> <p>王主任提出了“家校共育”的理念，强调了家长在学生教育中的重要作用。</p> <p>王主任也从“房树人”心理绘画入手，分享了与学生和学生家长交流的几个案例。有的学生学习压力大，父母不理解，亲子间的沟通不到位，心理老师起到了桥梁的作用，不管是家长还是学生，在进行了心理绘画以后都对王主任敞开了心扉，经过王主任的调和，家长和学生的隔阂也在渐渐消失。</p> <p>王主任的分享过后，吴主任用自己的心得体会幽默地对本次活动做了总结，来自各个学校参加活动的老师们也发表了对活动的感想，在相互学习相互交流的气氛中分享了自己在心理辅导活动中遇到的问题和取得的成果。</p> <p>活动圆满结束。</p>