耘耕不辍寻梦来，绿城冬日硕果丰——记2020年藤县小学语文骨干教师提高培训项目

幸福糖

这个特殊的季节里，我们这一群怀着美好教育梦想的老师齐聚绿城南宁，开始了一段美妙的圆梦之旅。恰逢东盟的暖风浩荡而来，冬日的绿城依然繁花似锦、美不胜收。 　　培训的第四天下午，来自南宁市天桃实验小学的特级教师冯秀萍老师给我们做《基于“语用”能力目标的说课实操演练》的专题讲座。 　　晚上，我们齐聚会议室，依据专家们所传授的经验，各抒己见，不断完善教学设计，为28日上午的说课展示活动做好充分的准备。 　　28日上午，各小组派代表进行说课展示。在冯老师的指导下，每个团队都对本组的说课展示做好了充分的准备。说课展示活动中，每个小组都能用这几天专家们教的方法解读文本，准确定位教学目标，选择恰当的教学方法，将“语用”落到实处。 　　名师引领纾疑难，且思且行共芬芳。六个小组各抒己见，互评互议，提出了各自在备课中遇到的困惑。冯秀萍老师一一悉心地予以解答，并给予我们许多实用的教学建议。如:低年段教学的识字教学，可以用字理识字的方法让学生更好地把握生字，并运用富有趣味性的朗读: 鹦鹉学舌式、一问一答式、录音机式等，既加深学生对语文知识的理解、领悟，又训练了语言表达力，既丰富了课文资料，还训练了思维的广阔性，培养了语文素养。让原本枯燥无味的读瞬间变得很有趣呢！让在座的听课学员都拍手称妙，可谓受益匪浅、感悟颇深！ 　　蒋老师用幽默风趣的话语，提醒我们说课要注意的地方，还给我们转发一些实用的资料，学习气氛轻松、愉快。 　　着眼课堂时效，立足学生成长，依托专家讲座，提升教师素养。下午2:30，柳州市鱼峰区教研室陆劭桓老师准时开启专题讲座的篇章——《课例研究的思考与实践》。       教学有法，但无定法。课例研究，是最有效的教研活动，既能促进青年教师的迅速成长，也能提高一个教研团队、一个学校的整体教学质量。陆老师从“什么是课例”“关于课例研究”两个方面阐述了课例对教师成长的重要性及课堂的有效性。 　　陆老师的讲座结束后，各小组以各种形式进行成果展示活动！ 　　藤县教学研究室的卢盛夏老师和研修网的蒋福进老师为我们颁发结业证书，给优秀的教师颁发了荣誉证书。 　　最后，藤县教研室卢盛夏老师作总结发言。只有不断地充实自我，丰盈自我，才能给这一项工作注入源源不断的活水。“石本无火，相击而发灵光”，思想碰撞、智慧的交融，必会凝聚成强大的力量，促使我们在以后的教育教学工作中孜孜不倦，成就我们成为一个优秀教师的美丽梦想。她希望我们把这五天的经历，把这五天的收获都融入到我们以后的每一天当中！ 　　学员们认真听、认真记、各种拍，遇到不懂得地方，都会虚心向专家们请教，每个人都收获了满满的“干货”。 潭津中心校何洁梅：这次培训，我深深感悟到学无止境的真谛。教师专业成长没有捷径，只有扎扎实实地进行研究，让自己尽快成长起来！一支独秀不是春，百花齐放春满园。我会珍惜每一次学习机会，将学之所得夯实于行动，绽放斑斓的课堂之花。 潭津中心校黎雯宁：在本次的研修学习中，我听取了五象小学覃健芝老师的《统编版教材单元整体教学设计思路和实践》讲座。她给我们详细解读了统编版教材的特点，并为我们提供了行之有效的策略。在本着“目标、整体、关联、创造”这四个意识的基础上，单元整体教学必须要紧扣以人文主题和语文要素。只有对教材进行整体的解读，才能让每一课的教学目标能准确地落实，从而实现“传道，授业解惑”的最终目的。 潭津中心校周永华：孩子生活在这个富裕的时代，都是正在成长中的国家栋梁，这份成长需要阳光、雨露。听了冯秀萍老师《基于“语用”能力目标课堂教学的有效策略》这节课，让我更深刻地明晰“语用”该如何落地，一堂成功的语文课除了关注课内，还应给予学生展现自我的平台，改写诗文，阅读诗文，用诗情点亮学生的语文情。学习资源绝不仅仅在课本上，更多的资源在生活中。适时的引导、检测，不仅能培养学生自主学习的能力，还能激发学生对阅读的兴趣，让学生养成良好的学习习惯。 濛江镇江权小学黄位芳：教育是智慧的事业。通过培训，我深刻认识到，只有有智慧的教师才能开启学生的智慧，在具体的教育情境之中，教育智慧主要是通过教师的教育教学行为加以体现，是教育科学与教学艺术高度融合的产物；是教师探索教育教学规律基础上长期实践、感悟和反思的结果；也是教师教育理念、知识学养、情感与价值观等多方面的素质高度个性化和综合体现。社会的发展和教育的进步，更加关注智慧的教育，更加关注教育的智慧，就要求我们，在自己的教育教学工作中，不断实践，在实践中总结；不断学习，在学习中提升；不断反思，在反思中进步。丰富并提升自己的教育智慧，做智慧型教师。 濛江镇那塘小学莫金兰：时光匆匆，五天的培训即将结束，真心感谢为我们搭建这样一次难得的学习和交流的平台的领导。几天的培训时间非常有限，但这次培训活动给我的收获却是无限的。回眸这几天的培训，通过参加五象小学和琅西小学的校园文化，观摩公开课，以及各位名师的授课，使我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。让我零距离领略了专家讲课的风采，体会到了教学的真谛，收获颇丰。 濛江镇中心校全秋梅：听了王丽玲老师的讲座，让我懂得了上好一节语文课，真的要研读教材，吃透教材，懂得运用教材。她的讲座让我明白了，上一节成功的语文课，一定要从单元导语，课后习题，交流平台，泡泡图入手，弄清楚语文要素，教给学生落实语文要素的方法！ 平福乡仁厚小学韦洁连：通过这次培训学习，我知道了做一名教师并不是想象中的那么简单，它是一种责任和担当，承载着一个家庭的希望，担负着为祖国培养人才的重任。“教师的高度决定孩子高度”，要不断学习与创新，努力提升自身专业素质，刻苦钻研，为教育事业贡献自己的一份力量。 平福乡中心校欧洁兰：通过基地研修学习，我感受了五象小学和琅西小学独特的文化和骨干教师们的精彩授课，在这些骨干教师们的身上，我理解了教学目标的设计要以年段目标和学生的实际为指挥棒，紧扣人文主题和语文要素进行教学。 古龙中心校覃金莲：在此次培训中，不管是听专家老师们的讲座，还是到基地观摩，都让我感受到新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。对我来说，此次骨干教师培训，不论是从理论还是从教学上，都是一个让我进步的有效良机，在今后的工作中我将示身示范，与学校其他老师共同学习，共同进步。 　　回忆这特殊而美好的学习之旅！ 　　为期五天的培训画上了圆满的句号。感谢藤县教育局的高度重视和悉心关怀，感谢广西南宁研修网的精心策划，让我们齐聚美丽的绿城南宁，沐浴着东盟浩荡的暖风，度过了这一段难忘的培训之旅。这次培训给我们的教育教学工作带来了很多有用的指导思想和新的理念，我们会厚积而薄发，将所学奉献于藤县教育事业中，相信我们的教育一定会硕果累累！ 图文编辑：莫金兰韦洁连江金凤图片来源：覃金莲黄位芳全秋梅核稿：周永华黎雯宁欧洁兰审核：何洁梅