“重构课堂样态·追求深度教学”----里村中学太原培训纪实

青俊

<p><span style="font-size: 20px;"> “吾生也有涯,而知也无涯。”学不可以已。伴着周末的暖阳,我们里村中学的三位数学教师在县教研室许三丽主任的带领下来到了太原通海酒店,开启了两天的培训学习。本次讲座的老师均为全国特级教师,我们又激动又期待……</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  11月28日上午为我们呈现的是刘静,呼宝珍两位老师的精彩课堂。刘静,呼宝珍老师深入浅出、风趣幽默、厚积薄发、深刻思考、以学生为中心、紧扣数学核心素养的课堂教学风格,使得学校教师获益匪浅。一位特级教师就是一眼涌动的清泉;一位特级教师就是一座动力十足的“能量站”。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  呼老师是一位充满智慧的老师,她在工作中求真务实的态度,令人折服。她的数学课《中位数与众数》,整个教学过程,用一系列数据让学生来总结归纳出中位数与众数的概念,充分体现了学生为学习的主体,老师为主导的教学理念。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  特级教师们先进的教育理念,深厚的教育情怀和丰富的实践经验,总能带领着教师们在教学的道路上勇攀高峰。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  王宗信老师是江苏省中学数学特级教师、教授级高级教师,徐州市数学学科带头人,中考命题及研究专家。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 在传播数学文化的同时,王老师把理论与课堂、数学与其他学科、理想与现实结合得相得益彰。用肆意挥洒的文字、激情飞扬的语言展现了数学的思维之美、方法之美、应用之美,把艰涩高冷的数学变成了充满诗意的课堂,深受与会老师和学生们的喜爱,现场掌声不断。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  赵齐猛老师的《变量与函数》课,细细品味整个教学过程 : 赵老师做到了把握数学实质,紧跟学生实际情况。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 这帮七年级的孩子虽不是赵老师自己的学生,但赵老师在设计本节课的时候,是认真分析了学生学情的,是充分考虑了学生的认知水平和对数学的真正需求的。没有学的不等于不会,学生通过自主迁移、调整,获得变量与函数的途径,不仅建构了知识,而且学生的情感、能力均获得了发展。这样的课真是令我们叹为观止,受益匪浅!</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  不负韶光不负己,春风十里皆如你。我们里村中学的三位老师热情洋溢,虚心学习,认真做笔记,圆满完成了此次培训。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 师者,</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 传道、授业、解惑;</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 师者,</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 有智、有理、有节,</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 师者,</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 更有情、有趣、有味。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 此次太原培训学习,各位做课的特级教师倾心授课,为我们带来了一场场饕餮盛宴 , 让我们看到了一个个师者的风范。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”带着满面“春风”我们将踏歌前行,在求知的路上永远不忘初心,砥砺前行!</span></p>

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