【游戏故事】小班萌娃树叶探索之旅

深巷。

课程缘起 　　大大的校园里到处充满着生机，户外时，孩子们看见地上有许多落叶，他们把树叶捡起来，并开心地讨论起来，于是我们与树叶的“互动”开始了...... 各种各样的树叶🍂 　　孩子们在校园里开心的捡树叶，这时，李佳峻已经举着一个树叶来到了我的面前说：“老师，你看这个树叶好漂亮呀”。不一会儿，另一个小朋友又跑到了我的面前：“老师，我发现树叶的颜色是不一样的，这个是绿的，这一个是黄色的”。我说：“嗯，你观察的很仔细，树叶的颜色是不一样的，再看一下还有哪些地方不一样？” 吴伊凡：老师，还有形状不一样，这个叶子细细的长长的。 孙俊浩也拿了一片叶子过来：我的叶子是红色的，像扇子。 张竞月：老师，我捡的这个树叶是绿色的。 李梓萌：这里的树叶好大呀，还是圆圆的。 我问：“你们这是在哪捡到的”？孩子们七嘴八舌的说：我从樱桃树那边找到的、我在玉兰树底下捡到的…… 小结： 本活动中，孩子们发现每一片树叶的形状、颜色、大小都不一样，并根据观察的结果做了记录。 认识叶子的特征 　　为了进一步探索树叶的奥秘，我们第二次来到了户外区域。这时，滕昊杨捡起一片树叶，大声喊叫起来：老师，我发现树叶上有好多细细的线，这些线是什么呀？ 翟艺涵拿着树叶仔细打量着，举起手里的树叶说：“树叶里面有细的线，也有粗的线” 听到翟艺涵的话，小朋友纷纷举起手里的树叶观察起来。大家你一言我一语的讨论着，孙振凯说：“咦，树叶上还真有线呢” 孙浩洋：“老师，这里面细细粗粗的线是什么呢？我们问问老师吧！” 我看到一张张疑惑的笑脸，告诉你们说：“这呀，是树叶的叶脉。”回到教室，我上网搜了关于树叶结构组成的知识给你们看。 小结： 原来每种树上的树叶都有叶脉，而且叶脉的形状也不一样。 树叶化妆舞会🍂 　　老师：我们捡了这么多树叶可以用来干什么呢？ 👦：快看我，我把树叶放在头上，我变成小兔子啦。 👦：看我用树叶做的墨镜多好看。 👧：猜猜我是谁？哈哈，这是我自己做的树叶面具…… 👧：我的树叶发卡也很漂亮呢？ 👦：老师，快看，这是我用树叶做的帽子。 于是，一场精彩的树叶化妆舞会开始了…… 踩树叶 　　在树叶化妆舞会结束，小朋友排队回教室的路上，有几个小朋友的树叶不小心掉到了地上，被其他几个小朋友踩到了，我以为会发生不必要的争吵。然而，事情不仅不像我想象的那样。他们还有了新的发现。 李心悦：老师，有的树叶踩上去“咯吱咯吱”响，有的踩上去一点声音也没有。 孙振凯：老师，我在草地上踩树叶，声音很小。 马恩睿：我在这个水泥地上踩树叶，声音很小哦。 张竞月：我在轮胎上面踩树叶，声音也很小。小结： 树叶里都是含有水分的，有些树叶里面水分很少，变得很干，所以踩上去会发出“咯吱咯吱”的声音；有的树叶水分很多，很柔软，所以踩上去没有声音。而且在不同的地方踩树叶，声音也是不一样大小的。 怎样留住树叶 　　今天活动时间像往常一样，我们又来到了户外进行活动。吴润桦指着一棵树上的叶子说：“老师，你看树上的叶子快掉光了，树快变得光秃秃的了。” 我看着吴润桦指着的树说：“是呀，由于天气变冷，树叶都会变黄落下来，那你有什么好办法留住树叶吗？”吴润桦歪着脑袋想了想说：“我们可以把树叶带回教室，教室里不冷，树叶就不会枯萎了。”  　　老师：大家可以一起想想，还能有什么好的方法留住树叶呢？ 张竞月说：“可以把它夹在书里，这样树叶就被留住了。” 李心悦：“老师，可以画下来” 刘泽宇：“老师，可以夹本子里” 孙浩洋说：“老师，我看着姐姐用树叶做成粘贴画” 于是，我们将小树叶请进了教室。 教师支持 　　树叶还有哪些特点？还有什么方法可以将树叶更长久的保存下来呢？你们说希望明年春天长出新树叶的时候能继续探究树叶的秘密，到时候我们会收集更多的树叶，更细致的进行探究，相信我们肯定会有更多的发现和收获的！