<h3>寒风乍起,但挡不住江西省教育厅的教研热情。为了提升教育教学水平,搭建沟通和交流的平台,2020年11月26、27日,江西省教育厅教研室杜侦主任率名师团分别来到永修一中、武宁一中开展 “不忘初心、牢记使命‘名师走赣鄱’送教、送研”活动。永修县、武宁县各中小学教师参加了本次教研活动。</h3> <h3>活动伊始,江西省教育厅教研室主任杜侦介绍了本次活动的目的,并表达了对本次活动的期望与重视,大大增强了我们的使命感和责任感。</h3> <h3>初到永修一中感受深刻:校园环境优美,文化底蕴深厚;永修教育局、教研室、永修一中教师热情、周到;教师交流很深入,大家共同探讨高三复习策略。再到武宁一中感受新奇:山水武宁景色优美,城市仿佛置身于一幅山水画中;校园干净整洁;学生积极热情,素质很高。老师们深入交流,共同解答高三复习难题。</h3> <h3>本次活动高中组邀请了9位优秀教师,他们分别是:<br>1.语文:查琴姿(婺源县天佑中学)任务驱动型作文审题指导<br>2.数学:周启新(南昌二中,教研组长)导数的应用<br>3.英语:唐思峰(南昌二中,政教主任、英语教研组长)英语书面表达如何在高考中获得高分<br>4.物理:熊胜平(丰城九中名师,高二年级主任)动量守恒<br>5.化学:刘小云(吉安市教研室化学教研员)酸、碱、盐溶液中离子浓度关系的图像分析 <br>6.生物:李招柳(丰城九中优秀教师)减数分裂、有丝分裂与生物遗传变异的关系 ;遗传实验设计题的答题方式方法<br>7.政治:邬江萍(南昌二中,备课组长)十九届五中全会专题<br>8.历史:胡小玲(南昌二中,教研组长)针对文综第42题,如何获取信息,如何提高此题得分率 <br>9.地理:邝晓东(南昌二中,教研组长)地质运动形成过程分析<br><br></h3> <h3>课堂上,名师们以先进的教学理念、精妙的教学设计、灵动的教学机智、良好的师生互动和活跃的课堂气氛,激发了学生学习潜能,也让听课的教师们开阔了眼界、增长了见识、更新了理念、学到了方法。</h3> <h3>永修、武宁的老师们反映:名师们的教研功底扎实,研究深入,往往能从一个小问题深入浅出,引导学生能解决高考压轴题。<br>例如在武宁一中,授课班级是第三层次的平行班,出乎意料的是,坐在最后一排的学生都听懂了,而且能正确地说出高考压轴题的答案。甚至下课后,有高三学生对老师说:“让我们学校想办法把您挖过来。”这也给我很大启发,只要给学生以恰当的引导,他们的潜力是无限的。要想高效引导,对策、措施和办法就是:加强备课组的教研,从学生问题和难点出发,探讨有效的“微”途径,共同分享并传承,才能让每个老师的备课压力减轻,更重要的是让学生有实实在在的获得感。<br><br></h3> <h3>永修、武宁的校长们表示:今天的送教活动让我们更加坚定了:引进来,走出去,盘活教研的初心!也让我们所有听课老师动力满满,渴望全面的自我成长,这次教研活动也直接为我们盘活整合了特别多的优秀资源,期待这样的活动可以形成常态化,同时也可以和兄弟学校结对子,能促进更长远的发展,并且能转化为实际的执行力!<br></h3> <h3>现场发证,捧起的是荣誉与责任。</h3> <h3>教而不研则浅,研而不教则空。相信在省教研室的暖心引领下,我们的教研一定是深而实的,也一定会让更多的师生成长受益!通过本次教研活动,作为送教教师的我受益良多,深深被省教研室杜主任的博学多才、博闻广记、人格魅力所折服,变成了一个“侦的杜粉”。</h3>