如切如磋,如琢如磨——初中历史公开课纪实

吕燕

<p>世间最美好的事情,莫过于身侧有几个心地和思想都很严正的伙伴。</p> <p>  2020年11月,我校教研室组织了一场初中学段青年教师“徒弟汇报课”展示活动。随即,历史组青年教师积极报课、备课、磨课。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">一、同舟共济扬帆起</span></p><p> 历史组各位青年教师迅速敲定“同题异构”课题——初一《汉武帝巩固大一统王朝》,初二《中国共产党的诞生》,初三《美国内战》。而后积极查阅资料,着手备课,反复斟酌,几经修改。</p><p> 《淮南子·主术训》言“乘众人之智,则无不任也;用众人之力,则无不胜也。” 备课过程中,伙伴们千人同心,得千人之力。一起琢磨,相互切磋!</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">二、乘风破浪万里航</span></p><p> 马晓秀老师以共产党员李达之妻王会悟这样一位红船卫士为主线,以“寻路、追梦、浴火”为结构展开,升华处以共产党员的理想,王会悟的理想引至青年学生的理想,一席谆谆之言使得听课师生触动不已。</p><p> 李计连老师以天安门国旗升到几米为导入,迅速激发学生浓厚的听课兴趣,整堂课以问题设置的新颖方式贯穿始终。</p><p> 吕春燕老师设置“以俄为师寻曙光、中共诞生引新途、单枪匹马遭重创、千锤百炼始成金”四个模块,最后升华处“大浪淘沙”“红船精神”“永葆生机”“伟大政党”层层推进。</p> <p>  成宇青老师以“破地方之困,固政治统一;破思想之杂,固文化统一;破财政之难,固经济统一;破边疆之危,固军事统一”为结构,一破一固,清晰展开了问题与解决问题的两个方面。</p><p> 段燕鹏老师结合时事美国总统大选巧妙引入课题,以“总统之选、总统之难、总统之殇”为结构板块,循循善诱引出一个公式——1+1+1=1。即一个矛盾、一个战争、一个总统,一个统一局面。</p><p> 李相伯老师以“一对不可调和的矛盾、一场不可避免的战争、一个历史的跨越、一种亘古不变的信念”为结构板块,选取新颖的视角——“科技至胜”进行价值观升华,很是出彩。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">三、百般红紫共芳菲</span></p><p> 公开课前的历史组一面是紧张筹备,一面是探讨协作;公开课后的历史组一面是总结得失,一面是深度研讨。携力共进贯穿始终!</p><p> 能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。历史组全体成员坚定信念,再接再厉!! </p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">与子同泽,与子偕作;</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">与子同德,与子共赢。 </span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> ——初中历史组</span></p><p><br></p><p><br></p><p>2020.11.28</p><p>公开课后记</p>