<h1 style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(167, 0, 228);"> 生活需要仪式感,学习更加需要鼓励和激情。一转眼,期中考试已结束,努力拼搏的同学也收获了他们该得的优秀,而欠缺勤奋的同学也看到了自己存在的不足,无棣县第三初级中学在2020年11月27日进行了期中考试优秀班级、优秀学生表彰大会,我们希望通过奖励优秀来带动更多的优秀。</span></h1> <p>教学处高学谦主任主持大会</p> <p>李宗健主任宣读优秀班级和优秀学生名单</p> <p>优秀班级和优秀学生代表上台领奖</p> <p> 张国亮主任进行了热情洋溢的讲话: 静下心来读书和学习。</p><p> 宁静是一种修炼,让我们在宁静中习得一份淡定与从容;宁静是一种超越,让在我们独处时和自己的内心对话,冷静剖析自我,升华自己;宁静是一种守望,让我们守住自己那颗宁静的心,守住自己的理想。可能在不经意间,宁静,拓展了生命的广度,加深了生命的内涵。</p> <p style="text-align: justify;"> 最后,张秀春校长发表了语重心长的讲话。张校长先对本校期中考试成绩和半学期以来的教学工作做了详细的总结,肯定了新学期的进步,同时也指明了后半学期的奋斗方向。张校长再一次向同学们阐述了“要有一个伟大的梦想”的校训,鼓励学生们要有一个伟大的梦想。张校长还鼓励同学们能够读万卷书,行万里路,交天下友,从提倡大阅读和体育锻炼等方面对学生们进行了谆谆教诲。</p><p><br></p> <h1 style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(0, 143, 240);"> 期中考试结束,意味着期末考试也不远了。不管在期中考试中是否取得理想的成绩,我们都要继续奋斗,要坚持不懈地努力!希望获得表彰的同学能戒骄戒躁,稳步前行;希望此次没有获得优秀的同学反思总结,找到自身的不足,加倍努力,向优秀进军!</span></h1><h1 style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(0, 143, 240);"> 生活没有彩排,每天都是现场直播!不要允许自己在花一样的年龄中随意嬉戏玩耍从而糟蹋比钻石更宝贵的时光。加油吧,少年们!</span></h1> <p> 静下心来学习和生活</p><p>尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家上午好!</p><p> 首先让我们再次用热烈的掌声对获得表彰的班级和同学表示祝贺!今天我和大家交流的题目是静下心来学习和生活。</p><p> 古人云:“心不欲杂,杂则神荡而不收;心不欲劳,劳则疲而不入。”思想需要经验的累积,灵感需要感受的沉淀,体验需要宁静的反馈。整天在紧张、忙碌与嘈杂中匆匆度日,我们的感觉会越来越迟钝,智慧的火花也会逐渐被湮灭;在急功近利的环境中耳熏目染,我们的信仰会越来越庸俗,人格也会枯萎。静下心来想想:其实,浮躁的背后隐藏着的是空虚,急功近利的背后躲藏着的是贪欲,这和教育的价值取向都背道而驰。所以,我呼吁大家要留一份宁静给自己,充分享受生命的从容与律动,聆听心灵的悸动与低语,在悄无声息中感受生命拔节的声音。</p><p> 在静中修炼。同学们,我们要做什么人,要立什么志,真的需要静下心来思考和揣摩。老子的《道德经》:“上善若水。水善利万物而不争。”我想, 如果我们的行为像水一样助长万物的生命,如果我们的心境像水一样容纳百川,如果我们的目标像水一样清晰,曲折坚定自强不息,那么你就是一个品德高尚的人。</p><p> 在静中读书。当大家内心丰满的时候自然会静下来,内心空虚的人才会百无聊赖、无所事事。要让自己的内心丰满,就要走近书籍,与经典为友。阅读是我们获得思想资源最为重要的途径,也是我们眷注内心的最重要方式。读书之乐,乐在精神的机遇。作者的思想与情怀,作者的亲历与遭遇,勾起你相同的感怀,遥远你记忆的归程。著名作家林清玄对于“窗子”和“镜子”有过精彩的比喻:“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子。通过窗子才能看见世界的明亮,使用镜子才能看见自己的污点。其实,窗子或镜子并不重要,重要的是你的心,你的心广大,书房就大了,你的心明亮,世界就明亮了。”高品质的书对于我们既是“窗子”又是“镜子”。通过这扇“窗子”感知世界的美好,面对这面镜子审视心灵的纯净,美化心灵的容颜。</p><p> 在静中学习。我想课堂的最高境界是“让课堂静下来,让思维舞起来。”一是要养成预习的习惯。学生在预习阶段,要有自己的信息的提取,经验的介入,过程的推演,方向的预判和问题的提出,当我们带着这些问题走进课堂时,才会产生思维的碰撞,享受结论求证的过程体验,才会有怦然心动、豁然开朗、醍醐灌顶的愉悦。二是要养成合作的习惯。“没有对话,就没有了交流,没有了交流,也就没有了真正的教育”。课堂应该起始于迷茫终止与更高层次的迷茫,诱发高级思维的最有效催化剂就是合作。我们要在思维的断裂处、认知的迷茫处、生成的多元处、情感的生发处强化与同学的合作交流,完成知识的提取、比较和重组。三实要养成复习的习惯。复习阶段要注重知识体系的梳理,要注重向生活靠拢,增强思维的灵活性,要善于探索解决问题的方法和途径,要创造一个博大、光明的精神氛围,让自己的心灵荡漾其中。</p><p> 在静中生活。入室即静、就餐不语、按时作息,这些都不是标语和口号,真的需要大家认真地去落实和践行。</p><p> 宁静是一种修炼,让我们在宁静中习得一份淡定与从容;宁静是一种超越,让在我们独处时和自己的内心对话,冷静剖析自我,升华自己;宁静是一种守望,让我们守住自己那颗宁静的心,守住自己的理想。可能在不经意间,宁静,拓展了生命的广度,加深了生命的内涵。</p>