冬日暖阳——记薛七小学科带头人讲示范课作专题讲座

暖阳

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为了发挥我校学科带头人的引领示范作用，营造“互助、互学、共进”的氛围展示名师风采，扎实推进阳光办学理念，实现教育帮扶，探索高效课堂的有效策略，提升教师的教育教学水平。于11月27日,我校组织开展了学科带头人示范课和专题讲座活动。 　　承担本次讲课和讲座的主讲人是我校自治区级学科带头人李奋岚校长，讲课内容是部编版四年级上册习作：“记一次游戏”。考虑到习作要贴近孩子的生活，让孩子有话可说，有话可写，所以确定要写的是贴鼻子的游戏。这是一种比较简单的游戏，它的规则比较简单，玩的过程也大同小异，写的时候很容易记成流水账。为了避免此种情况发生，李奋岚校长亲自示范指导此次习作。 李奋岚校长先让孩子明确单元习作要求，之后组织学生通过默读习作例文，发现作者记录游戏过程的奥秘：按照游戏前，游戏中和游戏后的顺序来写，并在这个过程中引导学生发现写作妙招：“动词用得准，游戏更有趣；心情有起伏，过程才精彩”。 引出写法妙招后，李校长就开始带领学生在活动中“练招”。这个过程中，李校长紧紧围绕两个妙招，适时给孩子提供可行的支架，让学生练说；指导学生亲身体验，在体验中引导学生关注人物动作和心理活动，并随时关注细节，出示提供一些关于动作和心理的词语，让学生获得表达的灵感。 最后，引导学生转移画面，实现方法迁移。学生可以根据自己的生活经验和喜好，记其它游戏。真正做到尊重个性，学法迁移。 李奋岚校长的本次习作指导，使学生通过自学例文悟法，活动中亲身体验得法，转移画面再次练法，对习作表现出极大的兴趣，学生真正敢于说，乐于说！ 其次，通过本次习作指导，学生写作表达思路清晰，描述也很生动，极具画面感。 　本次示范课对于授课教师来说，是一次个性教学的展示；也是一个交流提高的机会，对于在场观摩的教师来说，更是一次相互学习的机会！到场观摩的教师在听课过程中对自己的教学有新的启发与思考，通过本次我校组织的学科带头人观摩课活动，老师们一定会学有所得、取长补短，对提高个人教学的业务能力大有帮助，使我校语文教学工作，在不断学习中稳步向前发展！ 　　本次讲座的内容是《做阳光教育下的幸福教师》。李校长再次明确我校的办学思想和方向，从我校的课程建设、课改走向，小组合作等方面总结阶段性成果，指明下一步发展方向，为进一步推进我校教研教改明确了思路，奠定了基础。 　　“漫漫发展路，绵绵手足情。”我们在学科带头人李奋岚校长的引领下，学会了抱团成长，借助团队的优势，扬长避短，为学校发展，为每个人的发展提供更大的可能。李奋岚校长带领大家一起学习，共同成长！相信在阳光教育思想的引领下，七小的明天会更好！