尚义教师跟岗学习总结汇报

苏志青

岁月荏苒，流年在指尖匆匆滑落。转眼窗外已是素雪纷飞，为期两个多月的跟岗学习也落下了帷幕，谢谢阳坊学校的所有领导和教师，因为有你们，我们才会更好。 回想这两个多月的学习生涯，我们从中收获满满。11月25日阳坊学校张校长、安校长、胡书记为我们召开了欢送会，会上我们谈了自己的感悟和收获，校领导成员分别进行了讲话，对我们的到来表示感谢，对我们这段时间的工作给与了肯定并为我们颁发了证书，并期待我们下次相聚。带着满满的收获和不舍我们启程离开了阳坊学校，我们会将吸收的营养注入到尚义教育发展当中，为尚义教育注入新鲜血液，开启全新教育征程！ 教师苏志青: 为期两个月的跟岗学习已经结束，这段时间的学习让我对教育有了一个新的认识，特把这段时间的跟岗学习总结如下： 第一、体育方面。跟岗学习的过程中，让我重新认识了体育课堂，上好一节完整的体育课必须要认真备课、认真组织、认真研究等，将“教、思、学、练、赛”五大原则铭记心中。阳坊学校的体育大课间和课外活动丰富多彩，充分让学生参与体育锻炼，并且每人至少掌握两项运动技能。李主任是我的跟岗学习主任，给我的印象只有忙碌，无论是何时何地基本上是没有闲暇的时候，然而我却发现，李主任在忙碌中也不忘注重提高教师素养，使我真真正正看到了一位党员的先进模范带头作用。作为一名新教师应该向他学习，提高自身素养，注重自我发展。 第二、德育方面。肖俊影主任是我跟岗学习的德育教师，爱岗敬业的精神真的使我有些震撼，每天清早开始就在门口迎接学生到校，课间也随处可见她的身影。德育管理井井有序，不论是对班主任老师的班级教育还是管理学生方面都认真对待。德育联片教研活动是一种新的教研活动形式，学校德育活动更是丰富多彩，其中让学生走出校园，从实践中学习这种理念是很值得我们学习的。 　　第三、阳坊学校的校本教材、学生管理中心、教师发展中心，都给了我们新的启发，不管是对学校教育发展还是教师个人的提升都很有帮助。尽管我了解的半知半解，但真心觉得这种形式很值得学习。 教师王建林: 作为语文教师，自身的语文教学能力是事关教学成败的重要因素，因此，我们更应该加强自身学习和修炼，不断增强自身的教学能力。 通过参加此次培训会,使我对小学语文的新教材有了新的认识.我认为这次的培训非常的好,对我这个小学语文的老师有很好的指导作用,使得我在以后的教学有明确的目标,好的教学方法,更新颖的教学手段。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有小学语文教学知识方面的前瞻性。 教师李向南: 跟岗的这段时间，过得很充实，收获很大。最大的收获来自我们的师傅谷老师。师傅高尚的师德风范、师傅对教育事业的执着热爱、师傅鲜明的教学风格，深深感染了我，让我很震撼。 通过听、评体育课，在活动中观察和感悟各老师的教育教学艺术，充分感受与体验名师教育思想、教学风格，让自己的教育教学理念得到很大程度的更新，教学手段和教学方法发生了改变，教学水平和教学技能得到很大的提升。 教师李玲霞: 在本次的培训中，使我对如何上好一节音乐课有了新的认识。上好一节音乐课，要重视教学过程的精设计，能够放在学习者的视角，围绕着本课的目的，设计符合学生生理特点与心理需要。音乐审美符合任职规律，教学过程从头到尾贯穿着浓郁的教学情景，清晰的展示出体验、模仿、探究、合作等教学方法，体现师生互动，积极学习参与，学习向课外学习延伸发展的特征，同时注重了对课程资源的开发和挖掘，对教材人文教育的内化和发扬。我相信在今后的教育教学过程中一定会斩荆棘，使教育教学工作顺利、更好的发展。 教师吉雅楠: 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美好的追求。注重以学生为主体，让学生在在愉快的音乐实践活动中，主动去发现，去探究，去感受音乐，理解音乐，表现音乐，并在一定的基础上创造音乐。 教师王莲云: 数学是思维的体操。我们小学数学教学重在帮助学生理解数学问题中发展学生思维能力。数学的思维如数形结合、转化思维、化归思维等等都需要学生在不断操练中渗透为自己的数学学习品质。我在教学中充分利用学具，能扩大学生的认识空间，为其创设生动有趣、引人入胜的情境，促进学生心理内化，启动学生积极思维。 教师王鑫帅: 学以致用，每个人都是要经过成长历练的！作为一名新老师，在进行课堂讲授时，我要做到自己思想上要有一个明确的定位，要有“自己”的意识，在上课运作过程中，要懂得随机而动，随性而发，随堂生成！一堂课要有目标定位，要有引领，要明确核心要解决的问题，要引发孩子们更广泛的思考与探究！多一点点温暖，多一点点关注，一切为了学生们的发展！做为一名老师，要懂得无为而为，雪中送炭！当我在课堂上看到学生的手都举起来了，嘴巴说起来了，思维活跃起来了，那就是教与学生成了。 　　总之，通过这次跟岗学习，促使我们在自己的学科教学上有了深刻的反思。一名优秀的教师，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中成长起来的。教师应以才气和自己的专业知识来说服课堂。(人格+知识=征服学生)，过去认为以现有的知识，足以教好小学生。其实不然。学无止境，我们应该不断地给自己充电，加强专业知识的学习。在课堂上要流淌着卓越的精神力量和神奇的创造力，用新的教学理念进行教学，刻苦钻研，为尚义教育事业做出应有的贡献。 编辑:苏志青稿件和图片来源:尚义跟岗教师