<p> 冬日，阳光正好，微风不燥，正是学习好时节！</p><p> 为贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》文件精神，结合《易门县中小学推进课堂教学改革全面提高教学效率实施方案》要求，为我县初中体育教师搭建业务技能学习交流的平台，促进教师专业发展，提升教师的教学技能和业务水平，易门县教育体育局于2020年11月25日至27日组织开展了易门县2020年初中体育教师教学技能评比暨课堂教学改革成果展示活动。易门县教育工委委员、教育体育局党组成员、副局长李增华，县教科所所长朱春贤，全县初中体育教师共计40余人参加活动。</p> <p> 李增华副局长观摩了本次活动，并作指导和要求。</p><p><br></p> 活力课堂 人生，有许多美好遇见，遇见了活力课堂，便开启了一段崭新的课改之旅！“文明其精神，野蛮其体魄”这句话不仅对教育的内涵有着高度的概括，而且对教育有着极大的指导意义。教育只有做到精神与体魄的全面关注，青少年才能全面发展，成为心灵丰盈、人格健全、精神饱满、体魄健康的新时代人才。<div> 本次展示的八堂体育课教学内容均为七年级《体育与健康》教材和体育考试内容，突出体现学科素养（健康意识、体育文化、身体素质、体育意识、体育品德），实践新的课堂教学结构，积极探索构建“以学为中心”的新型课堂教学模式，突出初中体育学科核心素养的落实和学生自主、探究、合作等学习方式的养成，8名参赛教师朝着学校体育要实现“以体育智、以体育心”的独特功能方向砥砺前行，展示了集自编操、音乐、游戏、一物多用、风格各异的魅力体育活力课堂。</div> <p style="text-align: center;">评委认真记录，公正评价。</p> 理论更新 “胸前挂哨，嘴里喊号，每天蹦蹦跳跳，不会说说道道”，这是一部分人对体育老师的固有印象。为了立足时代需求，更新教育理念，深化教学改革，体育教师要从单纯地传授运动知识和技能的“教书匠”角色向通过体育教学促进学生形成学科核心素养和全面发展的“育人者”角色转变，就离不开“问渠那得清如许？为有源头活水来”的学习和更新。<br> 瞧！我们的8位体育参赛教师把“篮球”换成了“笔杆子”，要在60 分钟的时间内，完成体育教师专业知识素养测试的闭卷笔试内容。 素养展示 <p> 从“要给学生一杯水，教师得有一桶水”，到如今的教师要变“一桶水”为“长流水”的至理名言，从中可以看出教师的个人素养有多么的重要。</p><p> 自编操作为体育课程资源的一种素材性资源，具有健身、健美、健心的价值。作为本次专业技能测试的必测项目，8位参赛教师采用现场抽题，即兴展示的方式进行评比，并且所有观摩教师全程在线，愉快跟学，同步跟跳，对全县初中体育教师综合素养的自律、自省、自励、自促取到了“随风潜入夜，润物细无声”的研训效果。</p> 参赛教师从篮球、足球、排球三大球类中现场抽取两项作为评比内容。 活动点评总结 县教科所所长朱春贤到活动现场听课、指导。在总结中，朱所长认真分析了从国家层面到省、市、县推进课堂教学改革的历程，进一步明确了全县开展新一轮课堂教学改革的必要性，并围绕《易门县中小学推进课堂教学改革全面提高教学效率实施方案》的要求，对体教融合和新中考体育考试的方向作了详细指导，希望各位体育教师砥砺前行，勤于钻研，不断反思，努力提升业务水平，积极投入到课改实践中，把体育融入校园生活的日常，通过“教会、勤练、常赛”，在校园中营造重视体育、热爱运动的氛围。 <p> 云南师大附属易门中学张正富老师，蒋洪海老师，龙泉中学魏泽录老师，教科所小学体育教研员刘建华老师对此次评比环节进行了精准到位，实事求是的点评。县教科所中学音体美教研员马状勇老师对参赛教师的课堂，整个课赛活动作了全面的点评和总结。</p> <p style="text-align: center;">参赛教师合影</p> <p> 本次课堂教学评比活动是一次教研与师资培训有机结合的重要活动，时间虽短，却让每一位参与其中的教师收获满满，真正达到了以赛促培，以赛促训的活动目的。活动虽已落下帷幕，但课改之行却不止，让我们在课改之路上且行且思，且悟且进，让研训之花遍地开！</p> <p style="text-align: center;">图片: 李耀华</p><p style="text-align: center;">编辑: 周文丽</p><p style="text-align: center;">初审: 马状勇</p><p style="text-align: center;">终审: 朱春贤</p>